Embedded Files
I skole brukes gruppestørrelse for å beregne bemanningstetthet av pedagoger.
I gruppestørrelse 1 er all ressursbruk sammen med elever medregnet. Gruppestørrelse 2 er uten ressurser til spesialundervisning og undervisning i særskilt norsk. Ressursbruk til andre oppgaver enn undervisning er ikke medregnet, eksempel tid til kontaktlærer, tidsressurs m.m. (se SFS2213).
Gruppestørrelse 2 legges til grunn for lærernormen. Fra høsten 2019 skal gruppestørrelse 2 være 15 elever på 1-4. trinn og 20 på 5.-7. trinn og 8.-10. trinn.
Gruppestørrelse 2 er en indikator som viser forholdet mellom elevtimer og lærertimer. Skal en gruppe elever til sammen ha 15000 undervisningtimer på 1.-4. trinn må det settes inn 1000 lærertimer for å tilfredsstille normen. Hvor mange timer en elev skal ha på det enkelte trinn bestemmes av fag og timefordelingen.
Lærernormen sier ikke noe om hvordan elever skal organiseres i grupper og klasser. Opplæringslovens bestemmelse om forsvarlig organisering gjelder. Skolen kan også fordele ressursen ulikt mellom klasser og trinn innenfor hovedtrinnene (1-4, 5-7, 8-10).
Eksempel:
På 1. trinn er det til sammen 50 elever. Hver elev skal ha 674 årstimer. Til sammen blir dette 33700 årstimer. Det må da settes inn 2247 lærertimer for å tilfredsstille normen på 15. 2247 lærertimer tilsvarer 3 lærerårsverk (741 undervisningstimer på barnetrinnet). Om trinnet har elever med spesialundervisning eller særskilt norsk skal hver enkelt elev sine timer trekkes fra før beregning, men dette gjør oftest ikke store utslag.
Om skolen velger å dele trinnet i 3 faste grupper vil skolen bruke 2247 årstimer til "en lærer i hver gruppe i hver time". Om skolen velger å dele elevene i 2 faste grupper vil 1348 årstimer gå med til grunnbemanning, og skolen vil ha 900 timer igjen til fleksibel bruk.
Skolen kan også velge å flytte ressurser mellom trinn innenfor 1.-4. trinn.
Page updated
Report abuse