Som lærer har du på Google Disk følgende to disker - Min disk og Delte disker. Det meste av det du lagrer i forbindelse med jobb, ligger på Delte disker. For å gjøre lagring på Google Disk enda tryggere, skal det fra desember 2023 være en sentral opprettelse og administrering av Delte disker i askerskolen. Dette vil gjøre rydding, organisering og administrering enklere for skolene på sikt, men det må gjøres en større flyttejobb av filer nå i høst som vil kreve en liten innsats fra hver enkelt lærer i perioden frem mot jul.

Skoleledere og ressurspersoner IKT vil få nødvendig informasjon om tidsrammer, opplæring og organisering slik at denne felles flyttingen går så knirkefri som mulig. Her kan du lese mer om hvordan Rydde og organisere Disk på en god måte.  All personsensitiv informasjon om elever skal fortsatt lagres i rett saksbehandlingssystem (p.d.d. P360)

Chromebook

Nye Chromebooks til 1., 5. og 8.trinn, skolen får beskjed om leveringsdato. Benytt skolestart å etablere eller minne om gode rutiner. Mange Chromebooks vil ha behov for en rask oppdatering ved oppstart. 

• Ofte Stilte spørsmål - Chromebook → 

• Feilretting sjekkliste for lærere og elever → 

Google Disk:

Siden alle skal bidra til en større rydde- og flyttejobb i høst, kan det være lurt å sjekke ut denne veilederen for tips for gjenbruk av filer, organisering av mapper. Her kan du også lære hvordan sette tidspunkt for å opphøre deling av filer og mapper i Disk.

Google Classroom

Selv om muligheten i Classroom er der til å innhente besvarelser fra elevene, kan det være lurt å begrense antall faktiske innleveringer. Denne veilederen beskriver hvordan man kan organisere Classroom på en hensiktsmessig måte.

Undervisningsopplegg til skolestart

Min planet - digital bærekraft og digital velvære - smart fra start!

• Min rydding

• Min organisering

• Mine vaner

En robot med kunstig intelligens i klasserommet? Skaper sikkert glade elever som får raskt og personlig hjelp og lærere med avslappede skuldre?

Vi får kanskje ikke fysiske roboter inn i klasserommet med det første, men i mange av verktøyene våre ligger det allerede små “roboter” - ulike typer kunstig intelligens (AI) - som kan støtte læreren og eleven i læring. Det har i tillegg kommet en mengde AI’er på nettet og i app’er på mobiler, som mange elever allerede har brukt til alt fra å stille spørsmål til å generere ferdige besvarelser på skoleoppgaver. 

• I LAT-prosjektet skal vi, sammen med Universitetet i Oslo og lærere fra asker som medforskere, undersøke hvordan vi kan få best utbytte av slik teknologi. og hvilke utfordringer det kan by på

• Meld deg gjerne på kurs for å lære mer om kunstig intelligens i skolen!

• Sjekk ut denne siden for mer kunnskap, tips og råd undervise-digitalt/kunstig-intelligens-i-skolen

Engasjerer elevene dine med teknologi for å lese flere bøker! Bruk denne malen fra Google presentasjoner for å lage en virtuell bokhylle!

For å skape oversikt eller kanskje en liten konkurranse, kan dere logge antall sider lest i et Google Regneark og vise statistikk i sanntid på et Google nettsted!

Virtuell bokhylle med Google Presentasjoner