Barnehagen som pedagogisk virksomhet
Planlegging
Utgangspunkt for godt er godt pedagogisk tilbud er å utarbeide gode planer på bakgrunn av de nasjonale føringene som er styrende. Overordnet er Lov om barnehager med forskrift, som er Rammeplan for barnehager
Den daglige driften planlegges med utgangspunkt i handlingsprogrammet for Asker kommune, teamplaner for Oppvekst og årsplanen for Torstad barnehager.
I illegg til progresjonsplanene, utarbeider avdelingene interne arbeidsdokumenter, hvor valg, prioriteringer og arbeidsmetoder som beskrives i felles og lokale planverk og styringsdokumenter for enheten.
Det pedagogiske arbeidet vurderes regelmessig. Det betyr at det pedagogiske arbeidet beskrives, analyseres og fortolkes ut fra barnehagens planer, Lov om barnehager og Rammeplanen. I dette arbeidet er hele personalgruppen involvert.
Dokumentasjon av personalets arbeid synliggjør hvordan personalet arbeider for å oppfylle kravene i Lov om barnehager og Rammeplanen. Dokumentasjon av det pedagogiske arbeidet inngår i barnehagens arbeid med å planlegge, vurdere og utvikle den pedagogiske virksomheten.
Vurdering
Torstad barnehager og Hval Gård med Attpåklatten bruker ståstedsanalyser og 10 faktor- medarbeiderundersøkelse årlig og trivselsundersøkelser årlig for å evaluere og vurdere arbeidet, men også for å se hvor vi skal ha fokus fremover. Dette bruker vi som et vurderingsgrunnlag når vi utarbeider handlingsplaner for hver barnehage. Handlingsplanene presenteres for S.U. og ansatte setter mål for arbeidet.
Dokumentasjon
Torstad barnehager har utarbeidet felles maler for alle lokale plan og styringsdokumenter. Dette for at barnehagen og ansatte skal møte barnehageloven og rammeplanens krav om dokumentasjon. Alle pedagoger er påkrevet å bruke disse malene, i sitt pedagogiske arbeid med barna.
I tillegg er dette viktig for å sikre lik kvalitet i alle ledd . Alle pedagogiske ledere bruker derfor aktivt pedagogisk dokumentasjon som grunnlag for sitt arbeid. som eksempel: didaktiske planer, måneds planer, ukeplaner, periodeplaner , læringsglimt, aktivitetsplaner med mer. Månedsplaner over aktiviteter, Læringsglimt og periodeplaner blir sendt ut til alle foreldre, som dokumentasjon på vårt pedagogiske arbeid.
Tilrettelegging av det allmenpedagogiske tilbudet for barn som trenger ekstra støtte
TVERRFAGLIG INNSATSTEAM
Et tverrfaglig samarbeidsmøte er et møte for å drøfte utfordringer eller bekymring knyttet til et barns utvikling, og der vi får belyst utfordringene og bekymringene fra flere fagområder.
PEDAGOGISK STØTTETTEAM
SYSTEMVEILEDER
HELSESTASJON
PPT
SPES PED
BARNEVERN