Elever med særskilte behov

Elever med behov for særskilt oppfølging er elever som

• har enkeltvedtak om spesialundervisning og særskilt språkopplæring

• har læringsutfordringer som krever stor grad av tilpasset opplæring

• andre sårbare elever som kontaktlærer vurderer som viktig å følge opp ekstra

Hva kan du gjøre for å følge opp?

• Kontakt foresatte via telefon, mail eller Vigilo

  • Uttrykk forståelse og vær hjelpsom

  • Vis skjønn for den enkelte hjemmesituasjon og elev

  • Lag avtaler og finn løsninger sammen

  • Ta kontakt med din nærmeste leder ved bekymring

• Kontakt skolens spesialpedagoger

  • Spesialpedagoger utarbeider arbeidsoppgaver tilpasset enkeltelevers særskilte behov

Gi gode råd til foresatte

Lærer bør ha noen konkrete pedagogiske råd til oppfølging av elevene basert på f.eks. individuell opplæringsplan, tilpassede planer og annen erfaring knyttet til skolearbeid med eleven. Samarbeid med spesialpedagog, tospråklige lærere og sosiallærere er aktuelt knyttet til dette.

Videre avtaler dere ønsket samarbeid knyttet til:

1. Kommunikasjon: Avklar hvor og hvordan kommunikasjonen skal foregå

• Lærer-foresatte, elev-lærer

• Ønsket kommunikasjonskanal for informasjon (Classroom, e-post, Vigilo, telefon)

• Hvor hyppig kommunikasjonen med eleven og foresatte kan og skal være

2. Læringsaktiviteter: Avtal noen konkrete oppgaver, ressurser og øvelser

• Aktivitetene må tilpasses hjemmesituasjon

• Avklar muligheter for oppfølging av lærer i løpet av uka

• Prioriter mestring og selvstendighet i aktivitetene

3. Hvordan sikre deltakelse i sosiale arenaer og fellesskap som etableres digitalt

• Avtal noen digitale sosiale arenaer og aktiviteter eleven skal delta med gruppe/klasse/trinn. Les mer om #KlasseMeet her.

• Avtal voksenstøtte på sosiale nettmøter