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Dr Mark Wolfmeyer enseigne des cours dans les programmes de premier et de deuxième cycles de l'enseignement secondaire et dans le cadre du programme E.D.D. de KU destiné aux enseignants en chef. Il a enseigné les mathématiques dans des écoles secondaires publiques pendant 10 ans sur les côtes est et ouest et forme des enseignants en exercice et en formation depuis treize ans, en particulier dans des cours liés à l'enseignement des mathématiques et aux fondements de l'éducation. Le Dr Wolfmeyer est un auteur primé de plusieurs publications de recherche, dont 4 livres et de nombreux articles et chapitres de livres. Il intervient régulièrement lors de conférences nationales et internationales de recherche en éducation, notamment à l'American Educational Research Association (AERA) et à la Mathematics Education and Society (MES).
Dr Lou Edward Mathews est un créateur mondial de mathématiques et le fondateur d'InspireMath, engagé dans la création de plateformes mathématiques inspirantes et durables et d'expériences éducatives culturellement pertinentes dans les communautés du monde entier. En tant que directeur des mathématiques et des sciences chez Urban Teachers, un programme national de résidence d'enseignants de l'Université Johns Hopkins, le Dr Lou soutient le recrutement, l'encadrement et le déploiement d'enseignants de mathématiques culturellement compétents à Baltimore, Washington DC et Dallas.
En réponse à la crise mondiale de l'injustice raciale et à la pandémie de COVID19, le Dr Lou a créé Pi Before Dinner, un espace virtuel et un canal médiatique pour amplifier et éclairer les voix et les images des enfants, des familles et de la communauté noirs en mathématiques. Le podcast en est à sa deuxième saison sur Facebook Live et Youtube et a donné naissance à une page média sur le site Web et à un réseau en ligne d'éducateurs et d'alliés.
Le Dr Lou a servi la communauté mathématique en tant que défenseur, conférencier et universitaire de premier plan en matière d'équité et de justice raciale. En tant que spécialiste des mathématiques, il est l'auteur d'études, de chapitres de livres, de blogs et de vidéos sur l'enseignement des mathématiques culturellement pertinents en mathématiques. Le Dr Matthews a dirigé la création du Journal of Urban Mathematics Education en 2008. Le journal a été créé pour accroître la présence et la voix des chercheurs en mathématiques urbaines.
Né aux Bermudes, le Dr Lou est actuellement basé dans la région de Washington DC et a participé activement à des initiatives nationales et internationales aux États-Unis, dans les Caraïbes et en Afrique au cours des deux dernières décennies. Il a récemment créé la Fondation Inspire Math et est un ancien président de la Benjamin Banneker Association et ancien membre par intérim de la Commission de l'éducation des écoles publiques des Bermudes.
Le Dr Lou est un passionné de VTT et s'engage dans diverses questions communautaires et sociales telles que le TDAH, l'antiracisme, la gentrification et le logement abordable.
Mina Sedaghatjou est professeure adjointe en éducation STEAM à l'Université Rowan. Elle a obtenu son doctorat en éducation mathématique de l'Université Simon Fraser, au Canada. Avant de rejoindre Rowan, elle était membre du corps professoral de l'Université Alfred, à New York, et chercheuse associée à l'Université Western Ontario. Ses recherches sont façonnées par l'interaction évolutive entre les avancées technologiques et mathématiques dans les activités incarnées basées sur les STEAM. Elle explore la manière dont les technologies émergentes transforment la pratique, la communication, la gestuelle, la représentation et l'apprentissage des mathématiques. Elle examine également la manière dont les environnements d'apprentissage collaboratif (CE) soutiennent l'apprentissage des mathématiques et des STEM tout en influençant l'affinité STEM des apprenants. Ses recherches interdisciplinaires sont financées par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) en tant que cochercheuse principale.
En plus de ses recherches, le Dr Sedaghatjou siège au comité de recherche de NARST (une organisation mondiale dédiée à l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage des sciences par la recherche), est membre du conseil exécutif de la New Jersey Association of Mathematics Teachers (NJAMTE) et est membre du Women's Alliance Network (WAN) de l'université Rowan. À Rowan, elle enseigne des cours de STEAM, de mathématiques et de méthodes scientifiques dans l'enseignement primaire.
CIEAEM 76 2025 Philadelphie – Speakers 21-25 July, 2025
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