Atributos de Egreso Plan Actual
Ingeniería Industrial – FES Aragón
Ingeniería Industrial – FES Aragón
De la comunidad estudiantil de Ingeniería Industrial de la FES Aragón
Desarrollar soluciones a partir del entendimiento de las asignaturas, que conforman las diferentes áreas de conocimiento incluidas en el plan de estudio de ingeniería industrial.
Analizar a través de un enfoque holístico con apoyo de fuentes de consulta confiables, los distintos factores incluidos en problemas propios de la ingeniería industrial, satisfaciendo las necesidades presentes y considerando las condiciones de las generaciones futuras.
Diseñar soluciones ingeniosas para la mejora de diferentes sistemas, considerando sus componentes y necesidades, incluyendo factores de desarrollo sostenible de acuerdo al contexto.
Aplicar el método científico para desarrollar investigaciones o proyectos de ingeniería, considerando temáticas emergentes, con la finalidad de proporcionar conclusiones válidas.
Adoptar y adaptar metodologías, recursos ingenieriles, herramientas tecnológicas y TI, según las necesidades, para la solución de problemas de ingeniería industrial
Evaluar los riesgos e impactos que pudieran generarse en el entorno, al solucionar problemas de ingeniería desde una perspectiva sustentable y sostenible.
Emplear los principios ético-profesionales de la ingeniería con enfoque incluyente y de diversidad en los distintos escenarios donde se desenvuelve, cumpliendo los marcos normativos necesarios.
Desempeñar eficazmente su rol en equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios de acuerdo con las diversas necesidades y modalidades de trabajo.
Emplear de manera efectiva la comunicación en la presentación y desarrollo de: propuestas, acuerdos, proyectos y resultados, tomando en cuenta la inclusión y la diversidad de las audiencias.
Gestionar los diferentes recursos inherentes a proyectos de ingeniería para la mejora de la productividad, asumiendo su responsabilidad dentro de equipos de trabajo (especializados o multidisciplinarios).
Desarrollar o incorporarse en diferentes experiencias formativas, que se adapten al contexto actual y las tendencias tecnológicas que contribuyan a su aprendizaje integral, a través de una selección crítica y autónoma de conocimientos, con la finalidad de coadyuvar en su actividad profesional.