الأخوات والإخوة المعلّمات والمعلّمين الأعزّاء

أسعد الله يومكم بكلّ الخير

تمّ فتح باب التسجيل لاستكمالات جديدة،

📍لجميع المعلّمين/ات في المرحلتين الإعداديّة والثانويّة

🔍 بعنوان: الخليّة/ הכוורת

➕ في الخليّة يمكن:

💎 اختيار الوحدات/ الموضوعات التي ترغب في تعلّمها، حسب حاجتك، 

💡 تجميع 30 ساعة تعليميّة.

📚 من مجمع كبير للموضوعات البيداغوجيّة، ومن مجالات معرفة مختلفة،

⚓ تتمّ اللقاءات بطريقة التعلّم عن بعد بلقاءات متزامنة وغير متزامنة، 

👨 مع مرافقة موجّه.

🕖في الوقت المناسب لك، 

🔗 لقراءة المزيد والتسجيل: https://bit.ly/3OM2j6Y

💻 لمشاهدة فيلم توضيحيّ: https://youtu.be/8QOrGKJcZeA

📜 مرفق الإعلان عن الاستكمال:https://bit.ly/3bX1BW8

تحيّة وبعد

الموضوع: نشرة البيداغوجيا الرقميّة في اللغة العربيّة

إليكم نشرة البيداغوجيا الرقميّة في اللغة العربيّة لشهر شباط 2022، والتي ترتكز على عمل مجموعات مهنيّة ورائدة من المعلّمين من خلال المشاركة في تطوير محتويات التعلّم في "منصّة الصفّ التفاعليّ"، حيث أنّ منصّة الصفّ التفاعليّ تتيح إمكانيّة المشاركة في الموارد والفعّاليّات التي ينتجها المعلّمون ويطوّرونها. وعليه، أضفنا في هذه النشرة وحدات تعليميّة طُوّرت على يد معلّمين ومرشدين مهنيّين رائدين حتّى يتمكّن معلّمون آخرون من الاستفادة من هذه الوحدات كوسيلة مساعدة.

رابط النشرة | انقر هنا |

باحترام،

أيمن زعبي

مفتّش البيداغوجيا الرقميّة في المجتمع العربيّ

| جديد | موقع التعلّم المدمج-الهجين باللغة العربيّة

يسرّنا إعلامك بإنشاء موقع باللغة العربيّة للتنوّر الرقميّ يحوي موادّ ومضامين ونماذج تعليميّة خاصة بالتعلّم المدمج أو الهجين، وطرائق في التقييم والتقويم، الموقع مستمرّ في التطوّر.

للدخول للموقع | انقر هنا|

| جديد | مطاح - موقع لنماذج تفاعليّة في الرياضيّات للمرحلة الإعداديّة 

يمكنكم هنا إيجاد استبيانات تحوي مهام من امتحانات مفمار وامتحانات النجاعة والنماء سابقة للصفوف السابعة حتى التاسعة .

انقر هنا

نموذج لدرس غير مُتزامن

نظام التعليم عن بعد (Distance Learning) :  وهو نقل المحتوى التعليميّ والتعلّمي عبر الإنترنت من خلال تطبيق الدروس الافتراضيّة، بنموذجيها: 

• دروس بشكل حيّ ومباشر "مُتزامنة" (LIVE)

• أو من خلال محتوى تعليميّ تمَّ إعداده مسبقًا "دروس غير مُتزامنة"

وهنا نعطي مثالًا لنموذج "دروس غير متزامنة" تعتمد على قسمين:

أ) شرح الدرس من خلال تسجيل فيديو للدرس (من منظومة البثّ القطريّة)؛

ب) شرح وتدريب المهمّة،  طوّر في منصّة (بيئة) الصفّ التفاعليّ)؛

ج) مهمّة للتلاميذ للتأكّد من فهمهم لموضوعة الدرس(المهمّة  طوّرت في منصّة (بيئة) الصفّ التفاعليّ).

من مميزّات هذا النموذج : أنّ التعلّم يتمّ من أيّ مكان، وفي أيّ ساعة في اليوم خلال الساعات المفضّلة للتلميذ، يستطيع الدخول إلى الدروس عن طريق الحاسوب، الهاتف الخليويّ، الجهاز اللوحيّ 

يُعاين ويراجع الموادّ عدّة مرّات كما يريد، ويمكنه إيقاف الفيديو لمتابعته فيما بعد.

هذه المضامين يرفعها المعلّم إلى منظومة  إدارة التعلّم (المستخدمة لاستضافة المضامين التعليميّة).

رابط انقر هنا

نشرة البيداغوجيا الرقميّة الجديدة، لشهر نيسان- 2020, وهذه النشرة تهتمّ بالتعلّم عن بعد في ظلّ أزمة الكورونا.

فتحوي نماذج للتعلّم عن بعد من خلال لقاءات افتراضيّة مُتزامنة، ودروس غير متزامنة، إضافة إلى حقيبة أدوات وتطبيقات رقميّة ضروريّة من أجل تطبيق سيرورة التعلّم عن بعد بشكل ناجع؛ وكذلك مجمّع لموادّ ومضامين تعليميّة من أفلام ومعروضات ووحدات تعليميّة، لمساعدة طواقم المعلّمين في تخطيط سيرورة التعلّم.

رابط النشرة: https://bit.ly/2zexKVL

ZOOM|  لقاء صَفّي افتراضيّ مُتزامن (عن بعد)، بواسطة اسم المستخدم الخاصّ بوزارة التربية

• بدون تحديد الوقت

• عدد المشاركين حتّى 100

• لا توجد حاجة لتنصيب البرنامج، نعرّف بأنفسنا ونبدأ اللقاء

• فيلم إرشاديّ باللغة العربيّة 

• مرشد لبث لقاء متزامن في التطبيق Zoom

رابط الدخول: https://edu-il.zoom.us/ 

مجمّع التسجيلات لدروس البثّ القطريّ، باستطاعتك البحث عن اللغة، الصفّ والموضوع

رابط للصفحة: https://pop.education.gov.il/online-learning/vod-broadcasts/ 

نشرة البداغوجيا الرقميّة - شباط 2015

رابط للنشرة: