Sobre mí
Soy Humberto Choquehuanca Mamani, Magíster en Administración y Gerencia Educativa. Actualmente me desempeño como Especialista en Educación en el Área de Gestión Pedagógica de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Melgar.
En el ejercicio de mis funciones, tengo la responsabilidad de promover, orientar y fortalecer las competencias directivas y docentes para la integración estratégica de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de gestión escolar y pedagógica. Este trabajo se desarrolla mediante asistencias técnicas, acciones formativas y el acompañamiento especializado impulsado desde el Área de Gestión Pedagógica.
Asimismo, contribuyo a la implementación y fortalecimiento del uso de plataformas institucionales promovidas por la UGEL Melgar y el Ministerio de Educación, entre ellas:
SIAGIE (Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa)
SIMON (Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo
Matrícula Digital
SIDI (Sistema Integrado de Información)
SISGEDD: Sistema de gestión documentaria parael dirictivo.
Administración de sitios web institucionales de la UGEL Melgar
Mis responsabilidades principales incluyen:
Proponer lineamientos y estrategias para la integración de tecnologías digitales en la gestión escolar y pedagógica.
Diseñar y desarrollar procesos de formación y mejora continua dirigidos a directivos y docentes.
Asesorar en la implementación de proyectos educativos orientados a la transformación digital.
Brindar soporte técnico y pedagógico para el uso óptimo del SIAGIE y otras plataformas educativas.
Realizar acciones de monitoreo, acompañamiento y evaluación respecto de la integración de las tecnologías digitales y en las instituciones educativas del ámbito de la UGEL MELGAR.
Mi compromiso profesional se orienta a contribuir al fortalecimiento de la calidad educativa mediante la integración efectiva de tecnologías digitales, optimizando los procesos de gestión escolar y favoreciendo prácticas pedagógicas innovadoras que respondan a las necesidades de nuestra comunidad educativa.