Search this site
Embedded Files
Børnene i Robotbyen - for fagprofessionelle
  • Start
  • BIR
    • BIR 26/27
    • BIR 25/26
    • BIR 24/25
    • BIR fernisering 23/24
    • BIR 23/24
    • BIR 22/23
    • DUF i BIR
    • Co-Teaching i BIR
  • Digital Dannelse
    • Undervisningsmateriale fra Center for digital dannelse
    • Oplæg, links mm
    • Inspiration til forældremøder
    • Diverse gratis materialer
  • Coding Class
  • Workshops for alle
  • Teknologiforståelse for alle - et inspirationskatalog
  • AI - Kunstig Intelligens
  • First LEGO League
  • WRO
  • Teknologier
    • Lego Education
    • CoSpaces
    • 3D-print
      • Blob!
    • Scratch
    • Micro:bit
  • Teknologibiblioteket
    • Ozobot
    • VR
    • MakeyMakey
    • Bluebots
    • Indi Sphero
  • Diverse Link m.m.
    • Placemats fra BIR
    • DUF i BIR
    • Rumkonference
    • Billedkunst+Teknologi
    • Linksamling
  • Valgfag i teknologiforståelse
Børnene i Robotbyen - for fagprofessionelle

kortlink.dk/2qrpt


På Odinskolen d. 14. november 2026

-Vejledermøde den 9/9 kl. 13-16 på Odinskolen-

.

First Lego League i verdens bedste Robotby


Tilmeld hold dit FLL Challenge-hold 

inden 1. sep på https://firstlegoleague.dk/


Video fra finalen i 2023

FLL Promo - 30 sek.MP4
BIOGLOW Challenge Vejlederguide_DK.pdf

VejlederGuide 2026

En hjælp til FLL-vejlederen, med ideer til stuktur og overblik

BIOGLOW Challenge Opfinderbogen_DK.pdf

OPfinderbogen 2026

En hjælp til deltagerne, med ideer til udfoldelse af årets FLL-projekt

BIOGLOW Challenge Robotspillet_DK (1) (1).pdf

 RobotdystbOGEN 2026

Husk at læse reglerne godt igennem! 

BANEOPSÆTNING 2025

Byggevejledningerne kan findes på tilmeldingsiden for firstlegoleague.dk eller her på linket: firstlegoleague.org 

 ROBOTDYST MISSIONSVIDEO 2026

.

.

Book hjælp ved BIR

Det er muligt at få en BIR-konsulent ud til at hjælpe i gang med projektet: 

(Gælder kun for Odenses kommunale skoler)

BOOK en læringskonsulent! klik her

Børnene i Robotbyen - thofa@odense.dk  - tindu@odense.dk
Report abuse
Report abuse