根據UNWTO將永續旅遊定義為:「充分考量目前及未來的經濟、社會與環境影響後,落實遊客、產業、環境與當地社區需求的觀光方式。」
Sustainable development
"Tourism that takes full account of its current and future economic, social and environmental impacts, addressing the needs of visitors, the industry, the environment and host communities"
2015年聯合國宣布「2030年永續發展議程」,確立17項永續發展目標(Sustainable Development Goals,SDGs),希望解決環境、經濟及社會三大永續問題面向。而我們認為永續旅遊符合了8、12、14、15,可以讓經濟與陸海域生態共同發展,並讓大家體認負責任的消費與生產模式。
參考資料:聯合國世界旅遊組織。https://www.unwto.org/sustainable-development 。
林君翰。(2023)永續旅遊懶人包。https://smiletaiwan.cw.com.tw/article/5818
1. 本組歸納了四項永續旅遊細項,擬針對這四項進行行動細項規劃說明並向同學、朋友、師長、友校、社區,甚至國際聯盟學校分享。
(1) 低碳食材、商品活動;
(2) 自備衣用、減少廢棄;
(3) 低碳行動、綠色住宿;
(4) 尊重文化、生態育樂。
2. 發展蘆洲在地食材、綠色商店地圖。發展本地低碳旅遊圖,推廣有意義的永續旅行。
3. 結合友善店家,成立永續旅遊推廣~蘆荻泛月網站、發展蘆洲永續旅行app。
4. 利用360度相機,makar製作在地數位旅行課程。
5. 結盟三民高中、海山國小參與國際永續環境責任論壇 『跨國淨零排放-關鍵 0.5℃』低碳旅遊分享。與新北各校結盟五大洲友校(亞洲馬來西亞循人中學、 歐洲文特瑞德中學(Gymnasium Unterrieden)、 美洲美國緬因州中央中學(Maine Central Institute)、加州薩拉托加高中(Saratoga High School)、非洲肯亞卡拉蒂納女子中學(Karatina Girls Secondary School) 、大洋洲瑪格麗特河技術型高中(Margaret River)進行永續環境責任行動發表。
6. 發展本地低碳旅遊路線。
(1) 腳踏車濕地生態淨灘之旅
(2) 蘆洲香花低碳美食之旅。
(3) 廟宇文化與古蹟之旅。
我們聯合三民高中、海山國小共同討論食衣住行的永續旅遊方案,並製作簡報發表,重點如下:
1. 低碳食材、商品活動:
(1) 提供友善環境食材,盡量在地或低碳足跡。多吃菜少吃肉、適量,減少浪費。
(2) 多吃當地當季食物,選擇天然食物,少吃加工食品,因為加工需要很多能源。
(3) 自備餐具、自備水壺、自備重複塑膠袋裝廚餘、自備鍋子。
(4) 買大包裝,減少使用小包裝材料;盡量內用、減少外帶和使用一次性餐具。
(5) 多走路去購物,減少叫外送。
2. 自備衣用、減少廢棄:
(1) 自備衣物,大衣雪衣共用租借。自備小瓶分裝清潔用品,如:洗髮精和沐浴乳。
(2) 穿有機棉製的衣服。使用環保材料做成的雨傘,攜帶重複使用的雨衣。
3. 低碳行動、綠色住宿:
(1) 選定在地旅遊景點。搭乘大眾運輸或騎自行車到達目的地,減少碳排放量。
(2) 推廣選擇低碳旅館,並在校外教學和家族旅遊中推行環保的習慣。
(3) 旅館不提供一次性盥洗用具,自行攜帶,並在隔宿露營和畢旅前加強說明。
(4) 推廣綠色住宿行動:續住不更換床單。減少冷氣、電視等家電使用的時間。
(5) 選擇綠建築旅館、增加自然通風採光;安裝省水設備,設置污水回收再利用。
(6) 支持小型家庭經營的旅館&民宿,減少對大型設施的依賴。
(7) 提供旅客租借腳踏車、及永續旅遊活動
4. 尊重文化、生態育樂:
(1) 親近大自然且更低碳的娛樂項目:在地農業體驗、淨灘、划船、騎腳踏車等戶外活動。以環境教育場所為優先,在自然教育的同時,減少能源的消耗。
(2) 多利用廢棄物品製造出具有個人創意的手工藝品。
(3) 外出時必要的減碳秘訣:好友自備食物、用具在戶外野餐,也可親近大自然。
(4) 避免購買過度包裝的禮品,減少原料的消耗。
跨校進行永續環境研習、低碳桌遊並研究討論發展本組專題-永續旅遊