教育活動

🎨畢業紀念創作：校園記憶X藝術再現

在畢業前夕，陳勝南老師帶領六年級學生繞行校園，以攝影記錄最具回憶的角落，作為未來創作的素材。同時，他向學生介紹校舍設計中融入蒙德里安風格的幾何色塊、穿堂不鏽鋼鐵條的象徵意涵，以及校內裝置藝術的設計理念。許多學生驚訝地發現，原來每日經過的場景蘊含著藝術與建築巧思，也因此對校園環境產生更深的情感連結。這階段的重點在於觀察與取樣，讓學生透過鏡頭重新認識熟悉的校園，為後續創作奠定基礎。

預計於 4、5 月，學生將運用數位繪圖技術，將拍攝影像轉化為藝術作品。他們將探索如何利用線條、色塊與構圖表現校園記憶，並嘗試融入蒙德里安風格，使作品更具藝術特色。這不僅是一次數位藝術的實踐，也是觀察力與創造力的挑戰。陳勝南老師將透過指導與回饋，幫助學生發展個人風格，使每幅作品都獨一無二。

最後，學生將完成的數位畫作熱轉印至手提包，作為專屬的畢業紀念品。這項創新的活動，讓畢業不僅是告別，更是一場與藝術對話的旅程，將青春記憶以創作的方式永久保存，賦予畢業更深刻的意義。