「震」撼教育 

教學目標：打破「照本宣科」的框架，引導學生思考在不同現實情境下的變通與潛在危險。

• 1. 「如果...該怎麼辦？」情境思辨：將學生分組，討論非典型情境下的應變方式：

  • 情境 A：如果地震發生在睡覺時？（思考：用枕頭保護頭部，原地側躺，避免盲目慌亂起跑被碎玻璃割傷）

  • 情境 B：如果正在廚房煮東西？（思考：順手關閉火源的時機與安全距離）

  • 情境 C：如果身處沒有桌子的公共場所或走廊？（思考：如何就地尋找柱子、牆角，並用隨身背包防護頭部）

• 2. 避難包大檢視：給予一張物品清單（包含手電筒、乾糧、水、撲克牌、黃金、證件影本等），讓小組討論並篩選出真正必備的「緊急避難包」內容，反思哪些是囤積、哪些是必需。