Análisis del texto: Subcultura, contracultura, tribus urbanas
Y culturas juveniles: ¿homogenización o diferenciación?
Y culturas juveniles: ¿homogenización o diferenciación?
Imagen tomada de: [Patinetas]. (s. f.). Patinetas Electricas. https://patinetaselectricas.online/wp-content/uploads/2021/03/Skate.jpg
¿En cuáles de las realidades presentadas en el texto se puede clasificar el grupo urbano analizado? ¿Por qué?
Inicialmente recordamos que el grupo estudiando y analizado son la tribu urbana de los skaters, luego de haber leído e indagado el texto determinamos que hace parte del punto número 4 Tribus urbanas. Maffesoli (2004, 2004b) plantea que los jóvenes se encuentran en un proceso de individualización donde lo único importante son ellos mismos, pero, a su vez, existe la necesidad de socializar, creándose un narcisismo de grupo que se entiende como la continua adulación grupal y la cotidianidad. Para el autor, es un grupo transitorio y con gusto por la visibilidad. Tribus urbanas es un concepto que permite justificar todas las expresiones efímeras que van y seguirán surgiendo con los años, y culturas juveniles, son expresiones colectivas que se reúnen alrededor del ocio y del tiempo libre. Este es un espacio donde los jóvenes tienen y recrean un deporte.
¿En la realidad actual del grupo consultado se da una homogeneización o una diferenciación? ¿Por qué?
En nuestro contexto la tribu urbana tiene su estilo, su identidad y su dinámica, en ella se da una homogeneización, ya que a través de la historia se ha presentado una actividad recreativa, deportiva, lograron hacer parte de la sociedad a nivel mundial, pero desde nuestro punto de vista crítico en nuestro país, ellos no cuentan con los espacios suficientes para realizarlo. Aquí vemos una desigualdad social, mientras que en otros deportes la situación es diferente; quizás existen políticas de gobierno donde no se les permita disponer de más lugares para su ejercicio.
Referencias Bibliográficas
Arce Cortés, T. (2008). Subcultura, contracultura, tribus urbanas y culturas juveniles: ¿homogenización o diferenciación? Revista argentina de sociología, 6(11)