DIARIO
15/06/2020
DESPEDIMOS EL CURSO
Llegamos al final del curso.
Durante esta semana os proponemos estos juegos para que los/as niños/as mientras juegan repasen contenidos.
En esta semana no tendréis que mandarnos Evidencias. Pero aquellos que no habéis mandado nada las últimas semanas os invitamos a que lo hagáis para poder llevar un seguimiento de los aprendizajes.
JUEGO DE ABECEDARIO.
Don Sapo quiere jugar bingo. ¿Te animas a jugar con él? Para ganar debes completar una línea de tres recuadros, así que presta mucha atención para cubrir las letras indicadas.
JUEGO DE ABECEDARIO
A Ratón Ramón le encanta jugar con burbujas, pero sopló demasiado fuerte y ahora hay burbujas por todas partes. Vamos a ayudarlo a explotar las letras del abecedario indicadas en las burbujas.
COMPLETA LAS PALABRAS
Acompaña a Puma Pepe en su recorrido por el bosque encantado. Completa todas las palabras escogiendo la sílaba faltante.
JUEGO DE NÚMEROS HASTA 10
Don Sapo quiere pasar al otro lado del lago, pero para hacerlo necesita tu ayuda. Encuentra los números que faltan. Piensa muy bien tu respuesta o nuestro amigo terminará dándose un gran chapuzón.
RELACIONA NÚMEROS-CANTIDADES
Vamos a jugar memoria con Pablo Mapache. Encuentra las tarjetas que representan el número y la cantidad de objetos.
CONTAMOS DE DOS EN DOS
Don Sapo quiere pasar al otro lado del lago, pero para hacerlo necesita tu ayuda. Encuentra los múltiplos del 2 que faltan. Piensa muy bien tu respuesta o nuestro amigo terminará dándose un gran chapuzón.
08/06/2020
REPASAMOS CONTENIDOS.
Esta semana nos centraremos en el repaso de las vocales
Con el objetivo de hacerlo de un modo más lúdico, ya que somos conscientes de que niños y niñas están agotados ya, además de enviaros fichas para perfeccionar el trazo de las vocales en mayúscula y minúscula, os enviamos enlaces a juegos para la discriminación visual, auditiva y conciencia fonológica.
NOS DIVERTIMOS CON ESTOS VÍDEOS DE LAS VOCALES.
LAS VOCALES CON EL MONOSÍLABO
CANTANDO APRENDO A HABLAR. LAS VOCALES
CANTANDO APRENDO A HABLAR. LEEMOS VOCALES UNIDAS.
vocal inicial
Entra en este espacio y marca la vocal inicial de cada una de las imágenes.
Una vez finalizado escribe tu nombre y las respuestas llegarán directamente a las Seños
PULSA AQUÍ PARA ACCEDER A LAS FICHAS INTERACTIVAS.
FUGA DE VOCALES
Entra en este espacio y escribe que vocales se han fugado.
Una vez finalizado escribe tu nombre y al darle a enviar las respuestas llegarán directamente a las Seños
PULSA AQUÍ PARA ACCEDER A LAS FICHAS INTERACTIVAS
TRAZA LAS VOCALES.pdfREPASAMOS EL TRAZO DE LAS VOCALES CON ESTAS FICHAS
ruedas de las vocales.pdfCOLOREAS, RECORTA Y AÑADE UN ENCUADERNADOR PARA REALIZAR LAS SIGUIENTES RUEDAS DE LAS VOCALES.
HAZ CLICK EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A LA PÁGINA ARBOLABC EN DONDE PODRÁS ENCONTRAR MUCHOS JUEGOS DE VOCALES
01/06/2020
CONTINUAMOS CON EL REPASO DE CONTENIDOS.
Esta semana centraremos el repaso en los contenidos matemáticos
Para el trabajo de este aspecto tenéis todos los recursos en la pestaña trabajamos con los números
25/05/2020
COMENZAMOS CON EL REPASO DE CONTENIDOS.
Esta semana la dedicaremos al Esquema corporal.
Informaros que aunque os hayamos incluido un archivo con ideas de fichas para realizar lo importante es la vivenciación del propio cuerpo y muchas de las actividades propuestas no necesitan de materiales o se pueden hacer sobre folio en blanco sin necesidad de tener que imprimir nada.
En primer lugar os presentamos varios vídeos para que los niños/as los vean y bailen para recordar las distintas partes del cuerpo. Estos vídeos nos servirán de ayuda para realizar las actividades posteriores.
video explicativo happy learning: las partes del cuerpo
cantajuegos: yo soy así
cantajuegos: Juan pequeño
canción: cabeza, hombros, rodillas, pies
Canción: las partes del cuerpo
el baile del cuerpo
Vocabulario: ¿ conocemos como se llama cada una de las partes externas de nuestro cuerpo?
Actividad 1: sobre el propio cuerpo y/o apoyándonos en estas imágenes los niños y niñas deberán decir como se llaman cada una de estas partes del cuerpo.
Actividad 2: El niño/a se pondrá frente al espejo y mirará las distintas partes del cuerpo, las irá nombrando mientras las señala. Después realizará un dibujo de su cuerpo en un folio en blanco.
Actividad 3: En un folio en blanco deberán dibujar un círculo grande que será la cabeza. Deberán añadir todas las partes: pelo, ojos, nariz, boca, pestañas, cejas, orejas, ...
Actividad 4: con plastilina o con arcilla deberán modelar la silueta del cuerpo humano
Nuestro cuerpo en movimiento: posturas corporales
Actividad 5: Atendiendo a las tarjetas de este carrusel de imágenes ¿Somos capaces de imitar las diferentes posturas corporales?
Además en la pestaña OTROS RECURSOS tenéis otro carrusel de imágenes con el que al ritmo de la música que más os guste los niños/as se deben desplazar siguiendo las indicaciones de los pequeños poemas
Dice la tortuga Ana que .....
Actividad 6: Como actividad complementaria a la anterior. Representamos diferentes posturas corporales con palillos mondadientes o bastoncillos.
Aprovechamos ya que están con los palillos para realizar su nombre también con ellos
Actividad 7: Aprender el nombre de los dedos con este poema
SEMANA 25 mayo.pdfIdeas de fichas a realizar.
Bienvenidos a la aventura pirata.
Os recordamos que en la nueva página creada LA AVENTURA PIRATA podréis encontrar numerosos recursos para trabajar el tema de los piratas (Vocabulario, cuentos, canciones, ....). esta semana hemos añadido videos para aprender a hacer dibujos piratas y muuuuchos juegos.
18/05/2020
Esta semana finalizamos nuestro proyecto de los piratas y queremos hacerlo por todo lo alto!
El último punto que nos queda por tratar es:
Islas, mapas , y tesoros piratas
Además de dejaros la información y las fichitas para reforzar los aprendizajes, tanto en formato papel como interactivas, esta semana os hemos preparado una GYMKANA para finalizar nuestro proyecto titulada LA BÚSQUEDA DEL TESORO. Aprovechad para finalizar el proyecto con esta actividad lúdica con los niños/as en donde pasaréis un buen rato y ellos/as tendrán que poner a prueba todas sus habilidades.
9. ISLAS TESOROS Y MAPAS.pdfPIRATAS SEMANA 18 MAYO.pdffichas
Fichas interactivas: si las realizas desde el ordenador , móvil o tablet nos llegará directamente a nuestro correo!
Ficha 1 objetos Piratas Ficha 2 números ocultos piratas Ficha 3: Problemas piratas
ACTIVIDAD FINAL DEL PROYECTO PIRATAS.
LA BÚSQUEDA DEL TESORO
BUSQUEDA DEL TESORO INSTRUCCIONES.pdfINSTRUCCIONES BÚSQUEDA DEL TESORO.
ANEXOS BUSQUEDA DEL TESORO.pdfANEXOS PARA IMPRIMIR BÚSQUEDA DEL TESORO
11/05/2020
Seguimos con el proyecto de los piratas. Esta semana descubriremos:
Qué comían y bebían los piratas
Enfermedades habituales de piratas
cómo se divierten los piratas.
APROVECHAD ESTA SEMANA PARA JUGAR A LAS CARTAS (EL CINQUILLO ES MUY APROPIADO PARA ELLOS) Y A LOS DADOS COMO AUTÉNTICOS PIRATAS.
6.¿QUÉ COMÍAN Y BEBÍAN LOS PIRATAS.pdf8.¿COMO SE DIVIERTEN LOS PIRATAS.pdf7. ENFERMEDADES PIRATAS.pdfCOMILONA PIRATA
OS DEJAMOS IDEAS PARA QUE ORGANICÉIS EN CASA UNA COMIDA, MERIENDA O CENA PIRATA
PIRATAS SEMANA 11 A 15 DE MAYO.pptxPROPUESTA DE FICHAS DE LA SEMANA
OS DEJAMOS LOS ENLACES DE 2 DE LAS FICHAS PARA HACERLAS DE MANERA DIGITAL.
Una vez realizada la ficha pinchad sobre terminado y enviar al maestro/a. Añadid el nombre del niño/a, y escribir nuestro correo (fuentes@alcolegio.es o torres@alcolegio.es ) para que nos lleguen directamente vuestras respuestas.
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=4%20a%C3%B1os&s=globalizado&t=8mjrrrus78&l=eu&i=ccfxtu&r=tphttps://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=4%20a%C3%B1os&s=globalizado&t=8mjrrrus78&l=dt&i=ccxzuu&r=dv
04/05/2020
Continuamos con el proyecto Piraaaaattasssss. Esta semana nuestro trabajo irán encaminado a el conocimiento de:
el barco pirata
las banderas piratas.
4. EL BARCO PIRATA.pdf5. LAS BANDERAS Y LAS CALABERAS.pdfIDEAS PARA HACER NUESTROS BARCOS PIRATAS.
piratas semana 04 al 08 de mayo.pdfFICHAS DE LA SEMANA
27/04/2020
Esta semana comenzamos el proyecto con estos estos tres puntos:
Conocemos a los piratas
Normas piratas
¿Como se viste un pirata?
Para ello hemos creado unos documentos para ayudaros en el conocimiento de estos tres apartados. No obstante podéis ampliar la información con fotografías, videos, cuentos que encontréis por la web.
conocemos a los piratas.pdfnormas de piratas.pdfcomo se viste un pirata.pdfA continuación os mostramos unas manualidades para convertiros en auténticos piratas.
y otras manualidades muy chulis que hemos encontrado en la web por si queréis realizarlas para jugar en casa
gorro pirata
¿Qué necesitamos para hacerlo?
Cartulinas de color rojo, negro y blanco. O cartón que después pintaremos
Tijeras (punzones y almohadilla)
pegamento
Ojos móviles (opcional)
Rotulador plata
Los niños tienen que recortar las dos partes del gorro hechas en cartulina negra. Después picarán (o recortarán) el círculo y la calavera.
A continuación pegar y montar todas las partes. Hemos puesto un par de ojos cada uno de un tamaño para que sea más malvada y temible la calavera.
Por último, poner las dos tiras rojas y decorado con rotulador plata puntitos y rayas.
garfio
¿qué necesitamos para hacerlo?
vaso de plástico
cinta aislante negra o bolsa de basura negra
papel de aluminio
fixo o pegamento
se forma el gancho con papel de aluminio
se cubre el vaso con cinta negra o con una bolsa negra y se pega con fixo.
se unen el gancho con el vaso y lo fijamos con fixo o pegamentocon pegamento.
espada pirata
¿qué necesitamos?
cartón
tijeras y fixo
papel aluminio
pintura, cera, rotulador
Realizamos la silueta de la espada en el cartón y recortamos
Forramos con papel de aluminio la hoja de la espada y fijamos con fixo
Pintamos la empuñadura con pintura, cera o rotulador
nos maquillamos
con un poco de pintura nos podemos convertir en unos temibles piratas.
para jugar en casa
SEMANA 27 ABRIL 1 DE MAYO.pdf20/04/2020
Buenos días familias: Comenzamos una nueva semana con nuevas actividades.
Por un lado nos convertiremos en detectives dentro de nuestra propia casa en donde cada día tendremos que superar varios retos.
Por otro lado, el 23 de abril se celebra el día del libro y es por ello que esta semana la dedicaremos una especial atención al mundo de los cuentos y de la literatura.
También, desde el Pan de Lectura y Biblioteca de nuestro Centro hemos organizado una actividad en la que podéis participar todos los miembros de la familia! ¡Animaos!
Hemos organizado muchísimas actividades para que la diversión y el trabajo en esta semana estén garantizados, así que....
Allá vamos!!!!!
NOS CONVERTIMOS EN DETECTIVES:
Hemos recopilado una serie de retos para realizar en casa que nos han parecido muy interesantes y divertidos para aprender sin necesidad de ningún material. Cada día tiene 6 retos distintos ¿estáis preparados? pues coged papel y lápiz y comenzad a jugar!
Aquellas actividades que les cueste más a los peques las podéis adaptar. Por ejemplo: las que precisen deletreo aconsejamos escribirlas antes en un papel para que a los peques le sea más fácil, las que sea de recitar el abecedario que lo repitan escuchando al adulto...
A CONTINUACIÓN OS MOSTRAMOS LOS CUENTOS CON LOS QUE VAMOS A TRABAJAR.
Cuento del lunes: las jirafas no pueden bailar
Cuento del martes: la ovejita que vino a cenar.
Cuento del miércoles: ¿De qué color es un beso?
Cuento del jueves: Un puñado de botones.
Cuento del Viernes: Las princesas también se tiran pedos
POR ÚLTIMO OS PASAMOS LAS FICHAS QUE PODÉIS HACER PARA COMPLETAR LOS APRENDIZAJES. ASÍ COMO UNA GALERÍA CON IDEAS DE MANUALIDADES QUE PODÉIS REALIZAR RELACIONADAS CON LOS CUENTOS Y EL ENLACE A LA ACTIVIDAD ORGANIZADA POR EL PLAN LYB
Ideas manualidades con los cuentos
4 semana 20 al 24 de abril.pdfFICHAS DE LA SEMANA
DÍA DEL LIBRO CEIP AZAHARA.pdfACTIVIDADES PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA
¡PARTICIPA!
13/04/2020
Buenos días a todos y a todas!
PROFUNDIZAMOS ESTA SEMANA SOBRE UN INSECTO!!!!
El trabajo durante esta semana consistirá en investigar sobre un insecto, el que queramos y anotar lo más importante sobre él. Su morfología, qué come, como se desplaza, dónde vive,.... todo los que nos parezca interesante contarnos.
En la siguiente galería de imágenes tenéis muchos insectos distintos para elegir.
Vuestro trabajo de investigación nos lo deberéis enviar a finales de semana a nuestros correos a través de fotos, dibujos, vídeos...
Seño Laura: fuentes@alcolegio.es
Seño Susana: torres@alcolegio.es
Además os dejamos una batería de fichas, listas para imprimir para trabajar durante esta semana.
semana 13 al 17 abril.pdf30/03/2020
Feliz comienzo de semana!!!
Estamos muy orgullosas de lo bien que lo estáis haciendo, nos encanta cada vez que recibimos un correo con alguno de vuestros trabajos o una foto de vosotros/as o un vídeo en el que nos contáis algo de lo que estáis haciendo o aprendiendo. No sabéis lo contentas que nos ponemos cuando vemos en el correo un mensaje nuevo.
¡Os invitamos a que nos enviéis algo aquellos/as que aún no os habéis decidido! Con las cosas que nos mandéis os montaremos un vídeo para que veáis lo que estamos haciendo todos/as.
Durante esta semana (del 30 Marzo al 3 de Abril) continuaremos trabajando el tema de la primavera pero en esta ocasión nos centraremos en esos bichitos que salen en la primavera, LOS INSECTOS.
Esperamos que os guste el trabajo que hemos preparado para esta semana y disfrutéis aprendiendo.
Os recordamos que en las demás páginas de esta web contáis con más recursos para seguir trabajando lenguaje, matemáticas y para que mováis vuestro cuerpo al ritmo de la música.
cuento: La pequeña oruga glotona
Escucha atentamente el cuento de la oruga glotona. Después os proponemos que aprovechéis materiales de los que tengáis en casa para poder formar a La Oruga Glotona, ya sea con círculos de folios, tapones plásticos, tapas de metal, papel de regalo, hueveras...
Si fuese posible enumerar los materiales para así poder trabajar el conteo, mucho mejor.
Trabajamos el soplo: Vamos a construir estas simpáticas orugas glotonas y ¡a sopar! haced carreras en casa ¿ quién soplará más?
video: Descubriendo los insectos con Barney el camión.
video: conocemos a los insectos con happy learning
Poesía: la Mariposa
Aprendete la poesía de la mariposa y en un folio dibuja libremente a una mariposa de muchos colores
Serie: Minuscle.
Os pasamos este fabuloso enlace a youtube que tiene muchos capítulos sobre los insectos.
¡Dejad volar vuestra imaginación!
semana 30 marzo al 3 abril.pdfFICHAS: aquí tenéis el enlace directo a las fichas de esta semana listas para descargar.
no olvidéis divertiros mucho!!!!
23/03/2020
Comenzamos la semana dándole la bienvenida a la Primavera. Este año, como no podemos disfrutar, por ahora, del espectáculo que nos ofrece la naturaleza ¡Traeremos la primavera a casa!
El trabajo que a continuación se describe se deberá realizar a lo largo de esta semana ( del 23 al 27 de Marzo). Además, se continuará trabajando contenidos de los diferentes lenguajes y contenidos matemáticos.
Cuento: Caillou. ¡ Hola primavera!
Tras el visionado del cuento, hablaremos sobre las características propias de esta estación.
Vocabulario: la primavera
Aprenderemos vocabulario propio de esta estación.
Canción: la primavera ya llegó
bailaremos al ritmo de esta canción mientras escuchamos las características de la estación
Canción: la primavera de Vivaldi
Después del visionado de la canción haremos un dibujo de un paisaje de primavera. pondrá como título la palabra PRIMAVERA (ellos/as la deberán copiar de un modelo)
Poesía: Historia de una semilla
Aprovecharemos la lectura de la poesía para plantar nuestra propia planta.
Además, nos aprenderemos a lo largo de la semana la poesía de la semilla.
Plantamos unas legumbres o semillas en un tarrito para ver el crecimiento.
-Nos haremos cargo del cuidado de una planta.
Actividades plásticas: En el siguiente carrusel de imágenes hay ideas para realizar actividades plásticas con materiales de reciclaje. Durante esta semana aprovecharemos para hacer alguna.
Dramatizaremos conversaciones, jugaremos e inventaremos historias con los animales realizados en las actividades plásticas o con otros que tengamos de juego simbólico en casa.
Trabajamos el trazo: sobre la silueta de una mariposa haremos distintos trazos de colores del tipo al del modelo.
PALABRA PROTAGONISTA:
La palabra primavera es la palabra protagonista de la semana así que la trabajaremos con profundidad con estas preguntas:
¿por qué letra empieza? ¿ por cuál acaba?
¿Qué vocales tiene la palabra primavera? ¿ tiene la a? ¿ la e? ¿...?
¿Cuántas sílabas tiene? (ellos las cuentan con palmadas)
¿Cuantas letras tiene?
Como actividad complementaria: Colorear las letras en mayúscula de la palabra primavera y recortarlas para pegar o colgar .
Podemos junto con el cartel, hacer guirnaldas de flores de colores y con ellas decorar nuestros balcones o ventanas
Fichas de la semana.
Además de trabajar todos los contenidos de la primavera, aquellas personas que deseen trabajo de fichas tienen a disposición este material listo para descargar.
(hemos temporalizado 2 fichas por día)
Para las fichas de la vocal i recordaros que tenéis los recursos de vídeos en la pestaña "TRABAJAMOS LOS DIFERENTES LENGUAJES.
semana 23 al 27 de marzo.pdf