Il ruolo del coordinatore di classe è spesso percepito come un impegno aggiuntivo, talvolta poco definito, ma in realtà rappresenta una funzione chiave per il buon andamento della vita scolastica. Essere coordinatore significa saper mantenere un equilibrio tra funzioni organizzative, relazionali e comunicative, agendo come punto di riferimento per colleghi, studenti e famiglie. 

Non è questa la sede per dibattere della mancanza di un profilo riconosciuto sia a livello contrattuale che giuridico; qui ci limitiamo a fornire una serie di indicazioni utili per quei volenterosi che accettano l'incarico e gli oneri connessi.

Chi ha già fatto il coordinatore sa bene che le criticità non mancano, prima fra tutte la gestione del tempo. Tra riunioni, colloqui e aggiornamenti, il rischio è quello di trasformare il coordinamento in un carico eccessivo. Per non subire il ruolo serve organizzarsi, stabilire priorità e distribuire i compiti all’interno del consiglio di classe.
Il coordinatore non deve fare tutto, ma assicurarsi che tutto proceda.
Il team digitale è costantemente al lavoro per facilitare il più possibile il compito dei coordinatori ed è lieto di ricevere suggerimenti e contributi per migliorare.