Second Term

COMPETENCIAS

• Reconoce el vocabulario sobre profesiones, lugares para hacer compra y los produce en

oraciones verbales con estructuras gramaticales apropiadas.

• Fortalece los valores en el aula de clase, cumpliendo con sus trabajos asignados y

respetando a los demás.

DBA

Escucha:

● Participo en juegos y actividades siguiendo instrucciones simples.

Lectura:

● Comprendo descripciones cortas sobre personas, lugares y acciones conocidas.

● Ubico en un texto corto los lugares y momentos en que suceden las acciones.

Escritura:

● Escribo y corrijo oraciones basadas en un texto.

Monólogo:

● Me describo a mí o a otra persona conocida, con frases simples y cortas, teniendo en cuenta su edad y sus características físicas.

Conversación:

● Respondo a preguntas personales como nombre, edad, lugar de procedencia y dirección, con apoyo de repeticiones cuando  sea necesario.

CONTENIDOS
● Profesiones

● Presente simple

● Posesivos

● Lugares de compras

● Preguntas con: How much is/are...?

● Números ordinales

● Proyecto institucional: Afrocolombianidad

DESEMPEÑO
● Completa una oración con las profesiones correspondientes a las funciones descritas.

● Describe diferentes profesiones y sus funciones de manera correcta utilizando adjetivos.

● Contesta correctamente a preguntas con wh.

● Usa oraciones en presente simple para describir una profesión

● Identifica los pronombres posesivos his/her para describir personas.

● Realiza y responde preguntas usando how much.

● Reconoce los diferentes lugares y actividades de la ciudad.

● Reconoce y comunica información relevante sobre las diferentes culturas, expresando ideas y opiniones con coherencia y respeto.