zona teórica

A importância da Literacia emergente, das Artes e das Transições na prevenção do insucesso

❖     Fernanda Leopoldina Viana (Universidade do Minho)

❖     Isabel Cláudia Nogueira (Escola Superior de Educação Paula Frassinetti)

zona prática

 O AESPC em projetos precursores de desenvolvimento

❖     Precursores da Leitura e da Escrita

❖     Tutorias de Leitura

❖     Construindo Pontes

❖     Projeto Música Pré-escolar 

zona teórica

Como edificar uma escola inclusiva?

❖     Manuela Sanches Ferreira (Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico do Porto)

❖     Ana Maria Coelho (Centro de Formação Júlio Resende)

zona prática

O AESPC e as práticas arquitetadas para a Inclusão

❖     (Especial)idades da Casa - Oficina de sabores, Natação4all, Boccia, Horta pedagógica, Restauro e Manualidades, Espaço de escrita, T(d)rama e Companhia

❖    Clube Ciência Viva na Escola - INFORMAR, INSPIRAR, CATIVAR na Comunidade Educativa do AESPC

❖     Acolhimento e gestão dos ambientes com alunos de PLNM

zona teórica

Pedagogia social

❖     Daniel Vieira (Autor de publicações da História local)

zona prática

O AESPC e as sinergias com a Comunidade

❖     Multienvolvências - SPO e EAAF

❖     Intervenção na proximidade com as famílias

❖     Parcerias do AESPC - O Centro de Recursos para a Inclusão

❖     Projeto Teach for Portugal

❖     Antigos alunos – o papel da Escola

❖     DesEnvolvimento da Comunidade através da formação