Eficiência Hídrica
Prémio AQUAMONITOR na primeira edição do Concurso de Eficiência Hídrica na Escola, e pela integração no Barómetro ECO.AP na fase piloto do projeto AQUAMONITOR
1.º Prémio na Categoria Monitorização no Concurso
“Eficiência Hídrica na Escola”
Esta iniciativa vem, deste modo, alertar os mais jovens para uma gestão inteligente da água, levando-os a refletir no seu gasto invisível, na adoção de comportamentos e posturas mais eficientes, e a debater soluções que permitam um uso mais eficaz da água, tornando-os numa geração cada vez mais sustentável, numa geração do futuro.
Este projeto com 5 grandes objetivos
O1
Intervenção ao nível das infraestruturas
Proceder à intervenção das instalações e equipamentos sanitários, dos equipamentos de cozinha, dos sistemas mecânicos e do uso de água no exterior. Sendo feita a manutenção e / ou substituição por outros, com certificação e rotulagem de Eficiência Hídrica.
A concretização deste objetivo permitirá a redução dos consumos diretos e redução dos consumos por perdas, através da escolha de diferentes opções tecnológicas para a poupança e conservação da água.
O2
Informação e sensibilização
Promover uma maior consciência crítica das formas de utilizar e poupar água, em diversos contextos, assim como facilitar um conhecimento alargado e tecnicamente informado das opções existentes para a diminuição de consumos de água, a nível escolar e doméstico.
A comunidade escolar será levada a cooperar para atingir pegadas hídricas menores.
Serão demonstradas as vantagens ambientais e a redução de encargos, não só para a escola como para as famílias, tendo por base o uso eficiente da água.
O3
Inovação pedagógica
A Educação formal, através dos currículos, deverá preparar os alunos para se adaptarem, atuarem e responderem às alterações climáticas e à crise da Biodiversidade (alerta um novo relatório publicado pela UNESCO nas vésperas da Conferência Mundial sobre a Educação para o Desenvolvimento Sustentável, que se celebrou online a partir de Berlim, Alemanha, nos dias 17 a 19 de maio de 2021).
O4
Monitorização e divulgação de resultados
- Analisar a evolução dos consumos de água e divulgar os resultados.
- Divulgar as ações de informação e sensibilização realizadas.
O5
Mudança do paradigma do uso da água na Escola
Entendemos este projeto como precursor de boas práticas. A consecução dos objetivos 1, 2, 3, e 4 vai permitir recolher e tratar dados, que serão extremamente úteis para planear de forma mais concreta intervenções mais complexas.
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A ÁGUA UNE-NOS A TODOS!