Plano Nacional de Cinema
PCE. 2021/ 2025. Plano Nacional das Artes. A(MA)tosinhos | inclusão, articulação E-arte
PCE. 2021/ 2025. Plano Nacional das Artes. A(MA)tosinhos | inclusão, articulação E-arte
Plano Nacional de Cinema (PNC)
2024/ 2025
No presente ano letivo, a turma do 7.º E, deu os primeiros passos na área do cinema de animação.
O processo iniciou-se em novembro, com a proposta de Comemoração do Dia Nacional do Mar. Nesta primeira fase, após a decisão de trabalhar o poema de Sophia de Mello Breyner Andresen "Fundo do Mar", os alunos treinaram a leitura, gravaram as vozes e elaboraram ilustrações.
No 2º período, realizaram pequenos exercícios no âmbito do pré-cinema (taumatrópios), construíram o storyboard e elaboraram outras ilustrações, necessárias à concretização do filme de animação, idealizado pela turma.
2023/ 2024
No âmbito de uma parceria com a Associação Porto/Post/Doc, através do seu Projeto Educativo School Trip, foram concretizadas quatro oficinas no Agrupamento, sendo uma turma por ciclo de ensino, desde o Pré-Escolar até ao 3º Ciclo.
A partir das atividades desenvolvidas, crianças e jovens, contactaram com realidades e técnicas inovadoras, de modo a construir um percurso conjunto, continuado e sustentável de interesse pelo cinema, enquanto meio de expressão artística e de cidadania.
Cadernos de cinema
A sala 1 do JI das Farrapas participou na oficina Cadernos de cinema, dinamizada pelas artistas/ formadoras Inês Azevedo e Joana Mateus.
Com esta oficina procurou-se desenvolver o interesse pelo cinema, mediante um primeiro contacto com a literacia visual, promovendo experiências emocionais e desenvolvendo o espírito crítico, a partir do visionamento de filmes.
Palavras Curtas
A turma do 4ºAR participou na oficina Palavras Curtas, dinamizada pelas artistas/ formadoras Inês Azevedo e Joana Mateus.
Neste projeto, os alunos desenvolveram competências de trabalho colaborativo e criatividade, a partir da visualização de uma curta-metragem e da participação numa oficina de escrita, de ilustração e de criação de marionetas de sombras.
O trabalho final consistiu numa apresentação de teatro de sombras e, posteriormente, numa curta-metragem.
No dia 26 de novembro, os alunos deslocaram-se ao Cinema Batalha, para assistir à visualização de filmes para público infantil do Film&Media Festival que incluiu a apresentação das curtas-metragens realizadas no projeto.
Correspondências
A turma do 6ºB participou na oficina Correspondências, sob a orientação de Ícaro Pintor, realizador, artista plástico e educador.
Depois de uma breve abordagem à história do pré-cinema, os alunos experimentaram técnicas de cinema de animação, tendo sido realizada a curta-metragem "Igualdade".
Tradições em Transição
A turma do 9ºC participou na oficina Tradições em Transição.
Com este projeto, procurou-se levar os alunos a experimentar o cinema em película.
Contou com os formadores Melanie Pereira (realizadora de cinema) e Ricardo Leite (realizador e diretor de fotografia) e resultou na curta-metragem "Petra Fixa".
Programa da 47.ª Edição do Festival_ 2022/ 2023
Programa da 46.ª Edição do Festival_ 2021/ 2022
2021/2022
2021/ 2022
"O Caldo de Pedra"
No âmbito da comemoração do Dia da Língua Portuguesa, a 5 de maio, as turmas 1º BR e 4º BR, assistiram ao conto tradicional português, "O Caldo de Pedra", de Artur Correia, disponibilizado na plataforma do PNC.
No final exploraram a história e realizaram alguns trabalhos.
“Zebra”
A visualização do filme “zebra”, foi utilizada para explorar linhas retas, curvas e padrões.
Desta forma promoveu-se o desenvolvimento de aprendizagens no domínio da matemática, mas também em outras áreas/domínios do currículo da educação pré-escolar, nomeadamente nos domínios da linguagem oral e abordagem à escrita, na área de Conhecimento do Mundo e Artes Visuais.
Foi possível verificar que a maioria das crianças conseguiu realizar, com sucesso, as propostas de copiar /criar e encontrar padrões, evidenciando entusiasmo.
"O Coelhinho Verde"
As crianças da sala 2 do JI de Perafita, assistiram ao filme "O Coelhinho Verde", disponibilizado na plataforma do PNC.
No final foram realizados alguns trabalhos, no âmbito da exploração da história.