“Vivemos atualmente uma mudança nas atitudes leitoras, consubstanciadas em novos modos de ler e novas práticas sociais e culturais de literacia, implicando o leitor em variados processos colaborativos de leitura e escrita, impressa e digital. Neste novo contexto, o papel da escola, enquanto lugar de favorecimento das competências leitoras e estímulo do gosto pela leitura, é fundamental, tornando-se imperativo, que a leitura impregne a cultura escolar e envolva a comunidade.” (PNL)

Ler para Cres…Ser+ tem como princípios basilares o crescimento intelectual e o crescimento do Ser.

Dado que o contributo do livro é efetivo na manutenção ou acréscimo na motivação para a leitura, considerou-se pertinente que a Biblioteca, em articulação com os professores, faculte aos alunos o contacto direto com obras de leitura. Este contacto é reforçado com um conjunto de estratégias previstas no PAA da BE e têm em conta a Ed. Literária/Plano Nacional de leitura (Ler para Cres…Ser+), o Plano de Ação Estratégica do Agrupamento (Ler para Compreender), no que concerne à aprendizagem da leitura e da escrita e o Plano Nacional de Promoção do Sucesso Escolar.

O ato de ler tornou-se, portanto, prática comum e sustentada no nosso Agrupamento - AEPAS a Ler mais e melhor. As atividades de leitura preenchem o Plano Anual de Atividades  da Biblioteca Escolar e complementam o currículo das diferentes disciplinas/áreas do saber em todos os níveis de ensino.

As ações planificadas pretendem promover o envolvimento de toda a comunidade, sustentar o desenvolvimento das várias literacias e, sobretudo, formar bons cidadãos.

Objetivos do Projeto

•  Aprofundar uma cultura de leitura na comunidade escolar e educativa - alunos, docentes e não docentes, famílias, amigos, …;

•  Incentivar a leitura e a escrita independentes e por prazer;

•  Promover a leitura e a escrita em distintos contextos, formatos e suportes;

•  Consolidar a transversalidade da leitura, numa perspetiva de integração curricular;

•  Mobilizar parcerias com entidades diversificadas, externas às escolas;

• Orientar para mais e melhores leituras.