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10 minutos de leitura por dia, nem sabe o bem que lhe fazia
dia mundial do saxofone - 6 de novembro
dia mundial do saxofone - 6 de novembro
mês internacional das bibliotecas escolares
mês internacional das bibliotecas escolares
Iniciamos 25-26 a LER (Leituras, Emoções, Realidades)
Boas Leitur@s!
Irene Vallejo, no Manifesto pela Leitura, diz-nos "Somos a única espécie que explica o mundo com histórias, que as deseja, tem saudades delas e as utiliza para processo de cura"
Poema do futuro
António Gedeão, in “Poemas Póstumos”
Conscientemente escrevo e, consciente,
medito o meu destino.
No declive do tempo os anos correm,
deslizam como a água, até que um dia
um possível leitor pega num livro
e lê,
lê displicentemente,
por mero acaso, sem saber porquê.
Lê, e sorri.
Sorri da construção do verso que destoa
no seu diferente ouvido;
sorri dos termos que o poeta usou
onde os fungos do tempo deixaram cheiro a mofo;
e sorri, quase ri, do íntimo sentido,
do latejar antigo
daquele corpo imóvel, exhumado
da vala do poema.
Na História Natural dos sentimentos
tudo se transformou.
O amor tem outras falas,
a dor outras arestas,
a esperança outros disfarces,
a raiva outros esgares.
Estendido sobre a página, exposto e descoberto,
exemplar curioso de um mundo ultrapassado,
é tudo quanto fica,
é tudo quanto resta
de um ser que entre outros seres
vagueou sobre a Terra.
camões, muito à frente
camões, muito à frente
Atividade reconhecida pela Rede de Bibliotecas Escolares, que envolveu alunos e docentes do 1º, 2º, 3º CEB e Ensino Secundário. Encontram mais informações AQUI
quem foi camões?
quem foi camões?
A atividade integra as “Comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões”, dando a conhecer, através de objetos, dinâmicas de grupo e exploração da leitura, aspetos relacionados com a vida e obra do poeta. Está enquadrada com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar e as Aprendizagens Essenciais do 1.o Ciclo.
VEM CHATEAR CAMÕES, foi o convite lançado pela professora Marta Perpétua e a Biblioteca Escolar para conhecer mais sobre o “herói da língua portuguesa”.
No escape room educativo, vivenciado pelos alunos e alunas do 10º ano de escolaridade, cada desafio propôs mais do que a resolução de um enigma, permitiu ler poemas do poeta, bem como outros textos explorando o seu universo, com ajuda da IA. Colaboraram, experimentaram, erraram e tentaram de novo, até encontrarem a palavra-chave que lhes abriu a porta: MUDANÇA.
A palavra MUDANÇA não foi apenas a saída do jogo.
A palavra MUDANÇA representou a entrada num espaço de aprendizagem significativo, ativo e criativo, onde a professora concebeu experiências pedagógicas para alargar o conhecimento sobre o universo camoniano.
camões muito à frente
camões muito à frente
"VEM CHATEAR CAMÕES..."
"VEM CHATEAR CAMÕES..."
É mais uma iniciativa que o Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo organiza para assinalar os "500 anos do nascimento de Luís de Camões", no dia 11 de junho, pelas 14:30 horas no auditório da Escola José Falcão. A atividade é orientada pela professora Marta Perpétua em articulação com a Biblioteca Escolar e é dirigida aos alunos do 10º ano de escolaridade, com objetivo de aprofundarem os conhecimentos sobre o universo de Camões e a sua obra literária, através de um "escape room".
Mariela Berenguel Figueira, aluna do 4º ano de escolaridade da Escola da Pereira, irá participar, no próximo dia 10 de maio, no Concurso Intermunicipal de Leitura em Oliveira do Hospital.
A Biblioteca Escolar deseja-lhe os maiores sucessos!
Milú Loureiro veio falar dos seus livros às nossas escolas do 1.º Ciclo e Jardins de Infância
No âmbito das comemorações do Dia do Livro Infantil e do Dia do Livro e dos Direitos de Autor, a professora Milú Loureiro veio apresentar os seus livros a todos os alunos do Pré-escolar e do 1.º Ciclo do Agrupamento, tendo estado no dia 1 de abril na Escola Ferrer Correia, e no Jardim de Infância de Miranda do Corvo e no dia 24 de abril na EB1 de Miranda do Corvo.
Os alunos ficaram a conhecer as suas criações literárias, com ilustrações da própria autora, cheias de cor e imaginação e ouviram as suas histórias, que acompanha com os belos materiais que cria, livros de pano, aventais narrativos, personagens de pano e outros materiais encantadores.
As crianças e os adultos ficaram maravilhados com estes momentos.
Agradecemos à professora Milú Loureiro os momentos de felicidade que partilhou connosco.
FESTA DA LEITURA
FESTA DA LEITURA
21 DE MARÇO, 18 HORAS
Casa das Artes
Miranda do Corvo
"Camões nas palavras de Sophia", conferência de Elsa Ligeiro em que participaram as turmas do ensino secundário, da escola José Falcão.
Concurso Municipal de Leitura -
Concurso Municipal de Leitura -
(H)Ora a ler!
(H)Ora a ler!
dirigido às turmas dos 3º e 4º anos de escolaridade do agrupamento de escolas de miranda do corvo
dirigido às turmas dos 3º e 4º anos de escolaridade do agrupamento de escolas de miranda do corvo
Iniciativa, da Rede Bibliotecas Escolares, de leitura simultânea de textos camonianos ou a partir da sua obra, à escala nacional e internacional, fortalecendo o vínculo cultural com a obra do poeta, através de uma ação sincronizada que una os alunos de todas as faixas etárias em torno do legado camoniano.
Sugestão para o desenvolvimento da iniciativa LER CAMÕES: clicar AQUI, onde se encontra uma compilação de poesia de Camões que podem utilizar; solicitar aos alunos que leiam, em voz alta, um poema ou mais.
PARTICIPEM!
MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
A Biblioteca Escolar a Ligar Comunidades
A Biblioteca Escolar a Ligar Comunidades
“Subculturas na Escola: Desafios para a Integração das subculturas em Contexto Escolar”
“Subculturas na Escola: Desafios para a Integração das subculturas em Contexto Escolar”
Palestra com Manuel Pereira Soares investigador do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra
Palestra com Manuel Pereira Soares investigador do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra
Abordaram-se questões relacionadas com a integração das subculturas juvenis em contexto escolar. Em particular, analisou-se o conceito de subculturas e a marginalização a que são votados muitos dos seus membros com base em estereótipos relacionadas com os estilos de vida e estéticas individuais.
As turmas, do ensino secundário que participaram, tiveram oportunidade de refletir sobre o respeito pelas diferenças e opções individuais de estilos de vida de cada, para que tod@s convivam em plenitude.
O professor Licínio Maurício desafiou a Biblioteca Escolar a comemorar o Dia do Saxofone, ao qual esta aliou a leitura, em voz alta, de textos poéticos dos poetas: António Gedeão, Alexandre O'Neil, Camões e Manuel Alegre.
Assistimos a um excelente concerto no hall do bloco A, espreitem AQUI
“Experiências que ligam comunidades” – palestra com José Vieira Lourenço
José Vieira Lourenço, professor aposentado e voluntário de muitas causas, esteve na escola Ferrer Correia e na escola José Falcão, no dia 29 de outubro, para partilhar com as turmas do 3º CEB e Ensino Secundário as suas experiências de voluntariado. Estas experiências têm contribuído para o desenvolvimento, para a educação, para a paz, para a consolidação dos direitos humanos das comunidades com quem se liga.
Conversámos sobre caminhos que poderemos traçar para ligar as 33 comunidades que convivem nas nossas escolas, mostrámos caminho já percorrido, e o que perspetivamos construir.
leitur@s da 1ª república
No final do séc XIX e princípio do séc. XX, a caricatura foi uma forma de expressão muito usada e muito popular para a leitura dos factos políticos. Estas mensagens pictográficas continuam a permitir conhecer o contexto social, político, económico e cultural que rodeou a implementação da 1ª República. leitur@s da 1ª república
boas leitur@s é o que desejamos para recomeçar
boas leitur@s é o que desejamos para recomeçar
Começamos em bem, a desfiar conversas, a falar sobre leituras de verão, o que a leitura nos diverte ou entristece, e por aí fora...
Pelo meio, ouvimos ler histórias que nos falaram do poder que as palavras têm.
Acabámos comprometidos (as) com o que gostaríamos de ler, e há já muitos a ler.
Era uma vez um cão...
Era uma vez um cão...
Era uma Vez um Cão, de Adélia Carvalho e João Vaz De Carvalho, editora Tcharan, conta-se assim, quase até ao fim:
Pai, pai, conta-me uma história.
- Era uma vez um jacaré que só tinha um pé.
- A do jacaré não, quero a do cão
- A do cão não sei.
Atividade de leitura e escrita na Biblioteca Escolar
A turma do 1º A da EB1 de Miranda do Corvo, quando desafiada, a partir do título, a contar uma história, nunca disse:
_ A do cão eu não sei. Oram leiam o que criaram
Pipoca, o Super-Herói
Pequeno, peludo, de cor branca com manchas pretas, olhos azuis, orelhas espetadas, assim era o cão Pipoca.
No que toca a comida, não era como os outros cães que gostam de ossos e ração, Pipoca gostava de sardinha, cenoura e maça.
Era um bom cãozinho, meigo, irrequieto, gostava de carinho, de festinhas e de estar perto das pessoas. Gostava de passear, correr e de brincar com os meninos e meninas, especialmente jogar à bola e à apanhada.
Um dia, estava o Pipoca à beira da estrada quando viu uma senhora que ia atravessar a estrada, fora da passadeira, pensou que ela corria perigo, que podia ser atropelada, tinha de fazer alguma coisa imediatamente… deu um salto enorme, agarrou o casaco da senhora com os dentes e puxou-a para a berma da estrada, evitando que fosse atropelada.
Todos os que viram o que o Pipoca fez, chamaram-lhe Super-Herói.
No dia a seguir, o dono matriculou-o na escola dos Cães-Guia porque ele queria aprender a guiar e a proteger as pessoas.
Pipoca e o seu dono estavam muito felizes.
Após a criação da história Pipoca, o Super-Herói, a turma, organizada em pequenos grupos com 3 elementos, realizou a leitura partilhada da obra, e logo percebeu que a partir do título Era uma vez um cão podem surgir várias histórias, basta desafiar imaginar e acompanhar.
“O Bico Falante Vende tudo num instante!”
“O Bico Falante Vende tudo num instante!”
Literacia da leitura e educação para o consumo
Literacia da leitura e educação para o consumo
Tracey Corderoy, com esta narrativa, apoiou-nos na reflexão sobre o consumismo, a publicidade e o poder da amizade para contrariar o verbo "comprar".
As sessões de Educação para o Consumo foram dinamizadas por Luísa Agante, professora bibliotecária e docentes da disciplina de Educação para a Cidadania, com turmas do 1º, 2º e 3º CEB.
25 ABRIL está a passar por aqui!
25 ABRIL está a passar por aqui!
Aos nossos olhos, festejar ABRIL
Aos nossos olhos, festejar ABRIL
turmas do 3º CEB da Escola Ferrer Correia sob orientação da professora Paula Tomé
turmas do 3º CEB da Escola Ferrer Correia sob orientação da professora Paula Tomé
março, mês de leitur@s
março, mês de leitur@s
a preto e branco
a preto e branco
As turmas do 5º e 6º anos de escolaridade da Escola José Falcão conviveram com o Jonas e o seu criador, Carlos Sêco.
Carlos Sêco nasceu a 24 de junho de 1969, em Fontainebleau, França. Fascinado por Hergé, com 11 anos, faz a sua primeira banda desenhada.
Aos 13 anos, muda-se para Portugal. Com cerca de 18 anos, começa a colaborar com o jornal Trevim e com o Rádio Clube da Lousã. Vê os seus primeiros desenhos serem publicados no Trevim, mas também desempenha funções de repórter, fotógrafo e paginador naquele jornal. Aos poucos, torna-se cartunista, de forma esporádica, no início, até não falhar nenhuma edição. É neste período que nascem as personagens que, presentemente, ainda vão protagonizando a rubrica “Humor a Sêco”. É o caso do Serafim Cusco, bem como da dupla Ti David e Ti Belmiro. Ao longo de 30 anos, já assinou mais de 400 cartunes para o Trevim. Paralelamente, também se inicia na produção de caricaturas.
Em 1993, conclui o curso de Professores do Ensino Básico. É na qualidade de docente do 1.º Ciclo que cria a “Gazeta Júnior”, um jornal escolar que, em 2003, estreia nas suas páginas Jonas, o Reguila.
Em 2006, Carlos Sêco publica “Humor a Sêco”, os cartunes do Trevim. É a sua primeira obra em nome próprio. Além disso, tem participado em livros coletivos, como é o caso de “Trevim – 50 anos com Humor” (2017) e de “Cartunes pelo Ramal” (2017), em que partilha a autoria com Zé Oliveira.
Jonas o Reguila transita para as páginas do Trevim. Por volta de 2013, Carlos Sêco, decide avançar para uma história de longo curso e é assim que “O Caso da Custódia Roubada” começa a ser publicada em episódios de meia- prancha.
Em 2018, recebe o Prémio Homenagem na VI Bienal de Humor Luiz D’Oliveira Guimarães. A 27 de maio de 2023, é lançado “O Caso da Custódia Roubada”, o primeiro livro das peripécias de Jonas o Reguila.
Está a ser preparada a próxima BD que tem por título “Jonas e a Energia Infinita”.
Na internet, o seu trabalho pode ser apreciado nos blogues: humorasecocartoons.blogspot.com e jonasoreguila.blogspot.com. “O Caso da Custódia Roubada” foi distinguido com duas nomeações: prémio Revelação no Amadora BD e prémio Obra Revelação da Banda Desenhada Nacional Vinhetas d’Ouro 2023.
A Bola Vermelha VANINA STARKOFFOrfeu Negro
" Encontrámos uma bola vermelha. Hum... de onde veio? Ahh, e o que será? Um mundo de possibilidades para brincarmos com a imaginação!
É vermelha e tem forma de bola. Salta à vista no meio do campo. Será animal ou vegetal?Alguém a perdeu, ou terá caído de uma árvore? Uma bola vermelha pode ser muitas coisas!Entre certezas e dúvidas, de AH! a OH!, vamos com ela nesta aventura. IÉÉ! "
" Encontrámos uma bola vermelha. Hum... de onde veio? Ahh, e o que será? Um mundo de possibilidades para brincarmos com a imaginação!
É vermelha e tem forma de bola. Salta à vista no meio do campo. Será animal ou vegetal?Alguém a perdeu, ou terá caído de uma árvore? Uma bola vermelha pode ser muitas coisas!Entre certezas e dúvidas, de AH! a OH!, vamos com ela nesta aventura. IÉÉ! "
Desafio às turmas do 1º A e 1º B da EB1 de Miranda do Corvo
O que nos disseram... vejam aqui
PELA PAZ, MEDE AS TUAS PALAVRAS!
PELA PAZ, MEDE AS TUAS PALAVRAS!
Atividade desenvolvida pela Biblioteca Escolar e Serviços de Psicologia e Orientação, com as turmas do 5º ano, em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento no âmbito do domínio Segurança, Defesa e Paz, integrando também o ODS 16 - Paz e Justiça.
A partir da leitura de obras, foram abordados os fenómenos do Bullying e do Ciberbullying, “comportamentos repetidos, com intuito de assustar, enfurecer ou envergonhar aqueles que são vítimas”. Comportamentos estes que podem ocorrer de forma presencial ou através das redes sociais, plataformas de jogos online, web chat, sms e até através das plataformas de apoio ao E@D.
“Exposição de Leitur@s”
“Exposição de Leitur@s”
A partir de quatro telas, preenchidas de cores, formas e texturas, a Biblioteca Escolar desafiou os alunos da turma do 11º ano de escolaridade de Artes Visuais a alargarem e criarem novas leituras.
No âmbito desta proposta foram mobilizados conteúdos da disciplina de Desenho A, complementados com leituras de obras e conhecimento de pintores.
O resultado desta articulação curricular culminou com a “Exposição de Leitur@s” que pode ser visitada no átrio da Escola José Falcão.
observar a biodiversidade da flora de miranda do corvo e encontrar uma "farmácia" em plena natureza
observar a biodiversidade da flora de miranda do corvo e encontrar uma "farmácia" em plena natureza
A atividade Leitur@s na Quinta foi dinamizada a partir de uma visita de estudo à Quinta da Paiva, por duas turmas do 8º ano, com objetivo de conhecer a flora existente e ao mesmo tempo promover a leitura de textos relacionados com a temática da biodiversidade.
A visita teve como guia Augusto Simões, exímio conhecedor da flora desta região.
Aguardamos a construção de e-book, pelas turmas, que nos mostrará o quanto a biodiversidade da flora à nossa volta faz bem à saúde e à mente.
RBE - Prémio Fazer em Rede - Atividade TOP abril 2023
(clic)
Com o objetivo de comemorar a revolução de 25 de abril de 1974, a biblioteca da Escola Básica e Secundária José Falcão, do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, desenvolveu a atividade 25 de Abril - um saber em construção!, em parceria com o Núcleo de Estágio de História, o Grupo de História e a Associação de Estudantes.
A atividade teve a intenção de conduzir a aprendizagem com recurso à linguagem multimodal e pretendeu desenvolver a literacia mediática e ampliar o conhecimento, com a promoção de competências do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar e do Perfil dos Alunos à Saída de Escolaridade Obrigatória (PASEO). O seu desenvolvimento envolveu várias experiências de aprendizagem.
Aqui há jogo!
Aqui há jogo!
(tarde de jogos de tabuleiro na BE)
A atividade "Aqui há jogo", integrou as comemorações do evento Março, Mês de Leitur@s, foi dinamizada pela Secção de Jogos de Tabuleiro da AAC em parceria com a professora bibliotecária. Esta atividade teve como finalidade a criação de espaços de lazer que estimulassem a ludicidade e a inteligência emocional entre os jovens em contexto escolar, bem como a promoção de ambientes de aprendizagem colaborativa e a capacidade de desenvolver estratégias, que apoiam a aprendizagem formativa.
MIBE 2023
MIBE 2023
halloween doors
halloween doors
A comemoração do Halloween, pelo grupo de inglês do 2º CEB, motivou o lançamento da iniciativa
"Halloween Doors" , pelo que pedimos a tua ajuda para escolher a porta mais bem conseguida.
halloweens doors
halloweens doors
A porta vencedora é do 6º D - Escola Ferrer Correia
Manifestação pela leitura
Manifestação pela leitura
Para assinalar o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor, no dia 22 de abril, a Biblioteca Escolar e a professora Isabel Pratas organizam uma manifestação pela leitura na Escola Ferrer Correia.
Leitura em voz alta, por todos os cantos da escola.
Ler, ler, ler. A leitura é a ferramenta para o sucesso e para o futuro.
MIBE 2022
MIBE 2022
ENTRE LEITURAS: SOBRE A PAZ, PELA PAZ, EM PAZ...
A todos e todas que fazemos parte desta caminhada, a Isa agradece e conta connosco!
" A prática da cidadania constitui um processo participado, individual e coletivo, que apela à reflexão e à ação sobre os problemas sentidos por cada um e pela sociedade. O exercício da cidadania implica, por parte de cada indivíduo e daqueles com quem interage, uma tomada de consciência, cuja evolução acompanha as dinâmicas de intervenção e transformação social. A cidadania traduz-se numa atitude e num comportamento, num modo de estar em sociedade que tem como referência os direitos humanos, nomeadamente os valores da igualdade, da democracia e da justiça social. "
Fonte: https://www.dge.mec.pt/educacao-para-cidadania-linhas-orientadoras
Voltámos ao Memorial do Convento, guiados pela Profª Doutora Paula Arnaut!
Ana Paula Arnaut, reconhecida especialista em estudos Saramaguianos, encerrou o evento “Março, mês de leituras”, promovido pela Biblioteca Escolar, com a conferência: José Saramago: o homem e a obra. Para além de nos apresentar o percurso biográfico e bibliográfico do autor, conduzi-nos pelo “Memorial do Convento”, revelando-nos as relações entre: História, Ficção e Ideologia que a obra transporta.
25 de maio - Dia de áfrica
25 de maio - Dia de áfrica
O dia 25 de maio é considerado o Dia de África porque foi neste dia, em 1963, que se criou a Organização de Unidade Africana (OUA), em Addis Abeba, na Etiópia, com o objetivo de defender e emancipar o continente africano. Em 1972, a Organização das Nações Unidas (ONU) estabeleceu o dia 25 de maio como o Dia da África ou o Dia da Libertação da África. Em 2002 a OUA foi substituída pela União Africana (UA) mas a celebração da data manteve-se.
Este dia recorda a luta pela independência do continente africano, contra a colonização europeia e contra o regime do Apartheid, assim como simboliza o desejo de um continente mais unido, organizado, desenvolvido e livre.
A data é celebrada em vários países de África e pelos africanos espalhados pelo mundo.
Este dia recorda a luta pela independência do continente africano, contra a colonização europeia e contra o regime do Apartheid, assim como simboliza o desejo de um continente mais unido, organizado, desenvolvido e livre.
A data é celebrada em vários países de África e pelos africanos espalhados pelo mundo.
Fonte: https://www.uccla.pt/noticias/dia-de-africa
Tu decides! Até dia 12 de junho.
Tu decides! Até dia 12 de junho.
TU DECIDES!
TU DECIDES!
mapas vencedores
ex aequo
Desafio da Eco-Escolas: "Muros com vida"
O 12º B de Artes Visuais respondeu deste modo...
A imagem é originária da Palestina, mas será bem vista em qualquer parte do globo.
quem é Banksy?
quem é Banksy?
É um artista de rua britânico que através das suas manifestações artísticas questiona os valores da sociedade. A sua obra pode ser vista em vários locais do mundo, como: Londres, Paris, Nova Iorque, Los Angeles, Palestina, entre outros.
Pensa-se que Banksy seja o pseudônimo de Robin Banks, que nasceu em Bristol, na Inglaterra, no dia 28 de julho de 1973, mas estas informações não são oficiais, pois o artista esconde a sua identidade.
1 de junho - Dia do município
1 de junho - Dia do município
Painel coletivo, desenvolvido no âmbito da oficina leitur@s sobre Andy Warhol, promovida pela Biblioteca Escolar
Painel coletivo, desenvolvido no âmbito da oficina leitur@s sobre Andy Warhol, promovida pela Biblioteca Escolar
Rede Bibliotecas Escolares
Prémio Fazer em rede – Atividade TOP (outubro 2021)
Geometricamente contando (clicar)
Conta uma experiência curricular, promovida pela Biblioteca Escolar, que envolveu turmas do 3º, 4º e 10º anos de escolaridade, que decorreu no âmbito das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e a partir do seu lema “Contos de Fadas e Contos Tradicionais de Todo o Mundo”.
Objetivos:
-Recontar os contos tradicionais, mobilizando os conteúdos da disciplina de Desenho A: geometrização da forma;
-Promover a escrita e a leitura digital.
Foram construídas 6 histórias disponíveis em Biblio_Books:
Os três Porquinhos
Rapunzel
Branca de Neve
Hansel e Gretel
Os músicos de Bremen
Gata Borralheira
O livro "UMA HISTÓRIA POPULAR DO FUTEBOL" de Mickaël Correia está disponível na Biblioteca Escolar, mas não conta o que vos mostramos:
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