Inspirado no conceito de uma ementa gastronómica, este menu está organizado em três partes: "Entradas" que introduzem o tema, "Pratos Principais" com leituras recomendadas e "Sobremesas" com atividades lúdicas.
Alguns recursos terão de ser acedidos através de email institucional do docente, salvaguardando a proteção dos direitos de autor e garantindo a sua utilização legal no contexto educativo, conforme previsto no regime de exceção para fins pedagógicos nas escolas.
Boa refeição!
Vídeos | áudios | fotografias
O Tesouro é uma história de Manuel António Pina narrada ao mesmo tempo, por Carla Galvão, em Português, e Nuno Costa, em Língua Gestual Portuguesa.
PE e 1.º CEB
História contada pelo canal "Aqui há gato!". Descobre a revolução que mudou a nossa história! O que sabes sobre o 25 de Abril? Está bem, é feriado. Mas o que mudou na nossa vida e por que é que há pessoas a passear com cravos nesse dia? O curioso Manu está de volta e quer saber mais sobre este momento histórico, até porque planeia fazer a sua própria revolução. Mas, desta vez, precisa da ajuda de quem viveu esse tempo: a sua avó. Junta-te ao Manu nesta viagem pela memória. Descobre, afinal, para que é que se fez o 25 de Abril. E não te esqueças de comer brócolos.
PE e 1.º CEB
Uma pequena ajuda para explicar o 25 de abril aos mais novos.
PE e 1.º CEB
Vídeos da plataforma RTP Ensina sobre o tema do 25 de abril de 1974.
1.º CEB
A Revolução dos cravos desde os seus antecedentes até ao pós-25 de Abril, num trabalho realizado no âmbito de Área Projecto pelo 5ºB da EB D.Fernando II - Sintra.
1.º CEB
Vídeos da plataforma RTP Ensina sobre o tema do 25 de abril de 1974.
2.º CEB
Uma gaivota voava, voava,
assas de vento,
coração de mar.
Como ela, somos livres,
somos livres de voar.
Uma papoila crescia, crescia,
grito vermelho
num campo cualquer.
Como ela somos livres,
somos livres de crescer.
Uma criança dizia, dizia
"quando for grande
não vou combater".
Como ela, somos livres,
somos livres de dizer.
Somos um povo que cerra fileiras,
parte à conquista
do pão e da paz.
Somos livres, somos livres,
não voltaremos atrás.
PE, 1.º e 2.º CEB
Título: Grândola, Vila Morena
Álbum: Cantigas Do Maio
Publicação: Copyright Control
Composição: José Afonso
Letra: José Afonso
1.º, 2.º e 3.º CEB
Tens dúvidas sobre o que aconteceu no 25 de Abril de 1974? Então aqui estão algumas perguntas feitas por colegas teus e as respetivas respostas dadas pelos historiadores.
1.º, 2.º e 3º CEB
Coleção fotográfica do Centro de Documentação do 25 de Abril da Universidade de Coimbra.
1.º, 2.º e 3.º CEB
São nove conjuntos de vídeos e áudios, contendo uma boa parte da história de Portugal relativa a este período. Incluímos reportagens, entrevistas, cerimónias públicas e extratos de debates, e iremos continuar a adicionar outros recursos, de forma a proporcionar a a professores e alunos vários ângulos de abordagem da revolução.
3.º CEB
Bem-vindo à página da Associação 25 de Abril (A25A), onde procuramos praticar, aprofundar e desenvolver os valores que em Abril de 74 levaram o MFA a tudo arriscar, para libertar o seu povo de todos os jugos.
3.º CEB
Livros | textos | poemas
No País das Pessoas Tristes existiu um tesouro, há muito roubado a crianças e adultos: a liberdade. Até que um dia se juntaram todos e encheram as ruas de cravos vermelhos, recuperando a alegria de viverem neste novo país chamado Portugal. «Porque esta história não é uma história inventada. É uma história verdadeira», explica-nos Manuel António Pina, pedindo-nos que guardemos o tesouro do 25 de Abril bem fundo no nosso coração.
PE e 1.º CEB
Esta é a história de um Portugal de há muitos anos atrás. Um Portugal onde havia uns homens conhecidos como os Barrigas - que comiam tanto, tanto que todo o corpo podia ser estômago; e outros conhecidos como os Magriços - que não tinham nada para lá meter.
PE e 1.º CEB
Esta não é a história de um guerreiro bravo e invencível, que sonha combater em busca da glória. O soldado João era um rapaz simples, amigo de todos, que só queria viver em paz. Como escapar às ordens do sargento, do capitão, do general que o mandavam matar quando ele só sabia manobrar a solidariedade, a alegria, o humor, desafiando todas as ordens militares? Que lhe terá acontecido?
PE e 1.º CEB
Quem primeiro deu o alerta no Quartel das Letras foi o Cabo Clarim que, farto de tocar a recolher, ou porque não, ou porque sim, anunciou de pronto a hora do motim. Acenderam-se então os holofotes na parada, saíram as letras a correr da camarata e, quando o Comandante-General se levantou, estremunhado, e veio à janela a toda a pressa, à pressa pediu contas a cada sentinela. "Mas que pouca vergonha é esta?", desaprovou, o boca aberta, a língua em tropel: "Que parece que a tropa virou festa no quartel!" Não se enganava o Comandante, ao megafone, pois já por toda a parte se ouviam toques de caixa, gaitas e trombone. Se alguém o disse, assim o fez. As letras queriam viver em liberdade (...)
1.º e 2.º CEB
Metáfora da ditadura vivida pelos portugueses e da liberdade trazida pela revolução dos cravos. Três feijões tomaram conta do reino do “Jardim-à-Beira-Mar-Plantado”, roubando aos que ali viviam – feijões que se tornaram cinzentos – o sol, a água e o ar e calando-os com uma bola de futebol. Reprimiram o povo com a polícia e a censura e mandaram jovens para a guerra. Os protestos de muitos feijões, como o Vermelho, o Canário, o Preto ou o Rajado, conseguiram dar um empurrão aos opressores (as raízes estavam já podres) e repartir o que, outrora, lhes tinha sido tirado. A partir desse dia de Liberdade, os feijões passaram a ter as cores antigas e no reino vegetal foi a Primavera.
1.º e 2.º CEB
10 coisas que precisas de saber para te sentires livre. Este livro fala de coisas sérias a brincar. Fala de coisas importantes que, às vezes, os leitores não estão de acordo e começam a discutir, mas sem se zangarem. A isso chama-se liberdade.
1.º e 2.º CEB
Um terceiro volume da História de Portugal, que começa onde termina a monarquia e começa a república e termina no 25 de Abril de 1974. Um passado recente, do qual, muitos pais e avós se recordam e podem ajudar a completar alguns episódios.
1.º e 2.º CEB
Faz parte da educação mostrar a filhos e alunos quais são as regras e os valores que nossa sociedade usa como base para os relacionamentos entre pessoas. Paciência, respeito e muitos outros são tratados no livro como importantes componentes para a convivência pacífica em família, numa cidade, num país e até mesmo entre pessoas de diferentes culturas. Utilizando textos claros para estender a compreensão do leitor sobre vinte diferentes valores, o autor também lançou mão de contos e pequenos excertos de pensadores célebres que trataram do assunto.
1.º e 2.º CEB
Perguntas? Perguntas porquê? As crianças fazem perguntas, todo o género de perguntas, e normalmente são perguntas importantes. O que fazer com essas perguntas? É necessário que os pais lhes dêem resposta? Por que razão deveriam eles responder em vez das crianças? Não se trata aqui de pôr de parte a resposta dos pais: ela pode ajudar a criança a formar-se. Mas convém igualmente ensinar a criança a pensar e a julgar por si mesma, para poder adquirir a sua própria autonomia e tornar-se responsável. Nos diversos livros da colecção "Filosofia para Crianças" são apresentadas várias respostas para cada pergunta. Algumas delas poderão parecer evidentes, outras misteriosas, espantosas ou até desconcertantes, mas todas elas serão objecto de novas questões, porque o pensamento é um caminho sem fim.
2.º CEB
E se um menino se chamasse Portugal? Ou então: pode o Portugal do antes do 25 de Abril ser comparado a um menino? Ora por que não? Ouçam pois a sua história: como cresceu e sofreu e lutou até, já adulto, ver realizado um sonho. E que sonho foi esse? O da liberdade, é claro. Mas imaginou também uma democracia e uma justiça que julgou possíveis no seu país à beira-mar. Esse país onde hoje o mesmo menino, homem feito agora, continua atento a sonhar com um mundo melhor.
2.º CEB
Em 25 de Abril – Quase como um Conto de Fadas (1999), Conceição Lopes revisita o momento da Revolução como o fim de um tempo de opressão e de guerra. A perseguição da PIDE e a Guerra Colonial são apresentadas como as consequências mais visíveis e mais terríveis de um período sombrio da história portuguesa. É feito o elogio aos resistentes, os mensageiros que transportam as palavras proibidas e o tesouro da liberdade às populações e os soldados que querem pôr fim a uma guerra injusta.
2.º e 3.º CEB
E se um menino se chamasse Portugal? Ou então: pode o Portugal do antes do 25 de Abril ser comparado a um menino? Ora por que não? Ouçam pois a sua história: como cresceu e sofreu e lutou até, já adulto, ver realizado um sonho. E que sonho foi esse? O da liberdade, é claro. Mas imaginou também uma democracia e uma justiça que julgou possíveis no seu país à beira-mar. Esse país onde hoje o mesmo menino, homem feito agora, continua atento a sonhar com um mundo melhor.
3.º CEB
Há sempre um momento, mesmo que difuso, em que cada um de nós olha para a página de um livro e começa a entender o que está lá escrito. Esse momento fundador, que equivale à abertura de um imenso universo de possibilidades, transforma-nos naquela entidade sem a qual os livros seriam apenas objectos sem significado - um leitor. De tábuas de barro ao papel, de códigos complexos a um simples scroll down, cada leitor entra, com a sua perspectiva própria, numa cadeia com mais de seis mil anos. A leitura é uma imensa experiência que Alberto Manguel, ensaísta conceituado e bibliófilo apaixonado, apresenta aqui desde tempos antigos, em que um grão-vizir da Pérsia carregava a sua biblioteca para todo o lado em quatro camelos, até aos dias de hoje, mostrando como a leitura pode ser sedução, rebelião, obsessão, alegria, liberdade e muito mais.
3.º CEB
Desafios | curiosidades | iconografia | websites
Brochura com alguns temas do 25 de Abril e uma atividade
1.º CEB
Desafio sobre a letra e música de Zeca Afonso inserida no conceito de Cantiga de Intervenção, narrada por José Fanha e interpretada por Daniel Completo.
1.º e 2.º CEB
Desafio sobre a letra e música de Zeca Afonso inserida no conceito de Cantiga de Intervenção, narrada por José Fanha e interpretada por Daniel Completo.
1.º e 2.º CEB
Desafio sobre a letra e música de Zeca Afonso inserida no conceito de Cantiga de Intervenção, narrada por José Fanha e interpretada por Daniel Completo.
1.º e 2.º CEB
Desafio sobre a biografia de Zeca Afonso narrada por José Fanha.
1.º e 2.º CEB
Tutorial para fazer cravos de papel.
PE, 1.º, 2.º e 3.º CEB
Apresentação de slides adaptada do "Livro concertina - Liberdade" pela professora Maria José Gonçalves.
1.º, 2.º e 3.º CEB
Apresentação digital onde expõem as limitações impostas pelo poder vigente antes do 25 de abril de 1974, em diálogo com vários dos artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
3.º CEB
Imagens selecionadas, fotografias, iconografia, logotipos partidários. Começou a ser construída em 1994, no âmbito do trabalho sobre o sistema político português no último quartel do século 20. Não foi nossa pretensão fazer um levantamento exaustivo de todas as imagens referentes à revolução de 25 de Abril seus antecedentes e consequências, mas ir colocando à disposição de quantos consultem este trabalho informação útil, enriquecedora, interessante e atrativa.
3.º CEB
Dez artigos para recordar e compreender a Revolução.
3.º CEB
As ações libertadoras executadas pelas forças do MFA dignificaram os Capitães de Abril e todos os militares participantes, assim como o povo que os apoiou incondicionalmente, acabando vários locais da cidade por ficar ligados ao 25 de Abril, à Liberdade e ao nascimento da democracia portuguesa. São esses locais que agora se assinalam, recordando que nenhum povo pode consentir na usurpação dos seus direitos.
3.º CEB
Em 2024, celebramos 50xTodos. Participe. Todos são bem-vindos à festa.
3.º CEB
