Licenciada y Maestra por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, diplomado en interculturalidad por la UPN, diplomado en educación básica por la UNAM, diplomado en recursos digitales por DGENAM, cursó la Especialidad en Formación Docente por la Escuela Normal Superior de México, actualmente cursa Doctorado en Educación. Diseñadora, docente y tutora del programa de Maestría en Educación Básica programa interplanteles y Especialidad en Formación Docente programa Interplanteles. Coordinadora de Investigación y Posgrado en la DGENAM de 2011 a 2016. Actualmente: Jefa y Editora de Fomento Editorial de la DGENAM, Docente frente a grupo y asesora en la Licenciatura en Educación Primaria, docente de la Maestría en Docencia para la Educación Básica y Miembro del Cuerpo Académico: Formación, Docencia e Investigación Educativa

Licenciada en Educación Primaria egresada de la BENM en el año 2010. En el Año 2017 egresó de la Maestría en Educación Básica con la especialidad de Pedagogía de la Diferencia y la Interculturalidad de la UPN. 

En 2014 participó en el 1er Congreso Internacional de Educación Inclusiva celebrado en el Estado de Tlaxcala, del cuál se encuentra un artículo publicado en las memorias de dicho congreso. En febrero de 2015 se presentó en el intercambio académico en el Congreso Nacional de Educación Intercultural en el Estado de Oaxaca. En Septiembre de 2017, ingresó como ponente al Foro de Sociología e Inclusión llevado a cabo en la UNAM, 

En noviembre de 2017 presentó una ponencia para COMIE en el área de educación inclusiva e intercultural. Además de ello ha escrito tres artículos para revistas de corte educativo relacionadas con el tema de la  interculturalidad (Revista entre maestros de la UPN, revista de investigación educativa de la Universidad Marista de México y  revista Temachtiani de la Normal Superior de Toluca, Estado de México. 

Recientemente, participó en la elaboración del libro “100 cartas de quienes pretendemos enseñar” en homenaje a Paulo Freire y presentó una ponencia para la Universidad Autónoma del Estado de Zacatecas en el Congreso Internacional de Desarrollo Educativo.

Licenciada en Educación Primaria y cuenta con estudios de especialización en la Enseñanza del Español en la Educación Primaria y en la Enseñanza de la Matemática en la Escuela Primaria realizados en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros.

Es Doctora y Maestra en Ciencias en la Especialidad de Matemática Educativa por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional.

También cuenta con estudios de diplomados La gestión de recursos digitales en las escuelas normales, Museos, espacios de creatividad y aprendizaje y el de la Ciencia en tu escuela.

Es docente de grupo en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros y vocal de la Comisión de Ingreso y Promoción desde agosto de 2020.

Fue postulada por la Directora María Guadalupe Ugalde Mancera a la Beca de Capacitación para Docentes de Escuelas Primarias Públicas-II del 13 al 15 de noviembre de 2019.

Fue Becaria CONACYT durante sus estudios de maestría y doctorado y Becaria Telmex en sus estudios de Licenciatura.

Es Miembro Asociado del Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (Clame) desde julio 2016 y de la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática, SOMIDEM, A.C.

Ha participado como árbitro/evaluador de artículos en la revista internacional Tecné, Episteme y Didaxis y de trabajos para Congresos y Actas de Congresos Nacionales e Internacionales. Realizó criticas de carteles en el 5° Coloquio de Doctorado en Matemática Educativa- CINVESTAV-IPN.

Participó en la Comisión de dictaminación de ponencias participantes en el 1ER. Congreso Nacional a Distancia Formación Docente para la Nueva Escuela Mexicana.

Es Dictaminadora del Comité de Fomento Editorial desde el 27 de enero de 2021 y miembro del Comité tutorial de la Escuela Normal Superior de México.

Se ha desempeñado como docente en escuelas primarias desde 2001. Fue Asistente Técnico Pedagógico de la Zona escolar 127 en el turno matutino y Asistente Técnico Pedagógico en la Oficina de Proyectos Académicos de la Dirección Operativa Número 4 en el turno vespertino..

Ha conducido los Trayectos formativos: Intervención Educativa de la Especialidad Competencias Docentes para el Desempeño Profesional; el de Docencia y Sociedad Multicultural; Desarrollo Curricular y Educación Básica; Modelos de atención a la diversidad y educación básica con la primera generación de la Maestría en Docencia para la Educación Básica y el Docencia y Sociedad Multicultural con la segunda generación.

Ha sido sinodal en exámenes profesionales de la Licenciatura en Educación Primaria y de Maestría Interplanteles, de la Especialidad Competencias Docentes en la BENM y ENSM.

Es miembro Asociado del Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (Clame) desde julio 2016 y de la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática, SOMIDEM, A.C.

Coordinó talleres internacionales en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros y colaboró en la Gaceta Norma.lista! número 1.

Ha participado como ponente y asistente en congresos nacionales e internacionales, además de contar con publicaciones nacionales e internacionales sobre temas de evaluación, de estocásticos y de formación docente.

Licenciada en pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM y licenciada en educación preescolar por la Universidad Pedagógica Nacional, cuenta con estudios de especialización en Formación Docente en la Educación Normal realizados en la Escuela Normal Superior de México ENSM

Maestra en Desarrollo del Potencial Humano y Organizacional por la Universidad de Londres

También cuenta con estudios de diplomados en Equidad y Género, Habilidades socioemocionales, Pedagogía positiva y Psico -hipnosis. 

Ha sido docente en educación básica, media superior y educación normal, colaboradora en proyectos educativos en el museo Palacio de la Escuela de Medicina de la Ciudad de México. Actualmente colabora en Fomento Editorial. Edición y Publicación de Libros de esta Dirección General, como docente frente a grupo en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros y  en el Proyecto  de estudios independientes, Transforma-Arte, conciliación emocional.