Dois projetos das BE do AEDAS

Educação Pré-Escolar e 1.º ano - À descoberta dos livros

2.º, 3.º e 4.º ano - Histórias que nos fazem crescer

Durante o mês de novembro, foi dinamizada a leitura da obra “Achimpa”, da autora e ilustradora Catarina Sobral, numa atividade especialmente dirigida aos alunos do 3.º e 4.º anos.

Através de uma história original e repleta de humor, as crianças foram desafiadas a refletir sobre o valor das palavras, da criatividade e da imaginação na construção da linguagem.

A atividade promoveu o gosto pela leitura, estimulou o pensamento crítico e proporcionou momentos de participação e descoberta, reforçando a importância dos livros como ferramentas de aprendizagem e expressão.

Durante o mês de novembro, foi dinamizada a leitura da obra "História das Cinco Vogais”, de Luísa Ducla Soares, numa atividade especialmente dirigida aos alunos mais novos, proporcionando um momento de contacto com uma das mais reconhecidas autoras da literatura infantil portuguesa.

Através desta história divertida e criativa, as crianças exploraram a importância das vogais na formação das palavras, desenvolvendo competências de leitura e de consciência linguística.

Os alunos exploraram o poema “Abecedário sem juízo”, da autoria de Luísa Ducla Soares, na versão interpretada por Daniel Completo, integrada na obra "O som das palavras".

Através da conjugação entre poesia e música, as crianças descobriram de forma lúdica a riqueza da língua portuguesa, brincando com letras, palavras e sonoridades.

A atividade promoveu o desenvolvimento da linguagem, da expressão oral e do gosto pela leitura, proporcionando momentos de aprendizagem, criatividade e grande envolvimento por parte dos alunos.

No âmbito do projeto “À Descoberta dos Livros”, foi dinamizada a história “Uma Corrida de Vassouras”, proporcionando aos alunos um momento de leitura, imaginação e diversão associado às festividades do Halloween.

Através da narração da história e de atividades lúdicas complementares, as crianças embarcaram numa aventura protagonizada pelas duas primas bruxas, descobrindo o prazer de ouvir e explorar histórias.

A iniciativa promoveu o gosto pelos livros e pela leitura, ao mesmo tempo que assinalou esta época festiva de forma criativa, participativa e educativa.

No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Música, foi dinamizada a história musical “Pedro e o Lobo”, uma obra clássica de Sergei Prokofiev que une a narrativa à interpretação orquestral.

Ao longo da atividade, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as personagens da história através dos diferentes instrumentos da orquestra, descobrindo como a música pode contar histórias e transmitir emoções.

Esta experiência permitiu desenvolver a escuta ativa, a sensibilidade artística e o conhecimento do universo musical, proporcionando um momento de aprendizagem enriquecedor, divertido e memorável.

No âmbito da celebração do Dia Mundial da Alimentação, foi dinamizada a história “Senhor Comilão”, proporcionando aos alunos um momento divertido de leitura e reflexão sobre a importância de hábitos alimentares saudáveis.

Através das aventuras desta personagem tão peculiar, as crianças exploraram temas relacionados com a alimentação equilibrada, a moderação e o bem-estar.

A atividade promoveu o gosto pela leitura e sensibilizou os alunos para a adoção de escolhas alimentares mais conscientes, combinando aprendizagem e diversão de forma cativante.