Bibliotecas Escolares Lorosae

A dinâmica de uma Biblioteca Escolar do pré-escolar ao 3.º ciclo

A nossa missão

Todos aLer+ e melhor!

O Projeto aLeR+, lançado em junho de 2008, é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura com o objetivo de colocar a leitura e o prazer de ler no centro do Projeto Educativo de Escola, elevando os níveis de aprendizagem e o sucesso dos alunos. A integração da nossa escola neste projeto dá-se em 2008, mediante um convite da RBE.

Como as linhas orientadoras do projeto aLer+ visam promover a leitura através do envolvimento de todos os elementos da comunidade escolar, da parceria com a comunidade local e outras escolas e com as famílias, as Bibliotecas do Agrupamento foram mais longe e atribuíram-lhe o nome do grande objetivo do projeto que é conseguir que toda a comunidade passe aLer+ e melhor!

CONSULTE O DOCUMENTO

A BIBLIOTECA NAS REDES SOCIAIS

Acompanhe as nossas atividades através das redes sociais.

Torne-se nosso seguidor!

BLOGUE_ Diário de Bordo

lorosaebe

BE Lorosae

VERIFIQUE SE TEMOS O LIVRO DO SEU INTERESSE | CLIQUE SOBRE A IMAGEM

EB Carlos Gargaté

PROJETOS

Clube de Leitura nas Escolas _ CLE

A dinamização de CLE visa criar hábitos de leitura recreativa regular e divulgar e partilhar as leituras nos canais digitais das BE Lorosae.

Pode assumir diferentes formatos:

Projetos de leitura por turma (seleção de uma obra dos conjuntos existentes na BE, para trabalhar semestralmente; debate na BE ou online sobre as obras, por ciclo ou nível);

Clubes de leitura por título, por temática, por autor, por coleção, por género textual, por temas relacionados com o currículo - os alunos leem obras cuja leitura partilham com pares na BE;

Partilha de leituras autónomas ou debate acerca de propostas de leitura lançadas pela BE pelos melhores leitores por turma, na biblioteca;

Apresentação de leitura recreativa nos moldes tradicionais, coincidindo com a partilha oral de leituras autónomas, recorrendo a registos multimédia (podcasts, slideshare, prezzi, storyjumper, movie maker…).


Este ano, reformulou-se a anterior atividade do “ler EM família” para a atividade “ler COM a família”, de forma a aumentar o envolvimento de alunos e respetivas famílias, durante a leitura, e possibilitar a partilha, utilizando suportes digitais. Promovida pelas Bibliotecas do Agrupamento para os alunos do pré-escolar e 1.º ciclo e suas famílias, com esta atividade, pretende-se que, além de a família poder ler a par, para a turma, presencialmente, o possa fazer, igualmente, através de vídeo ou podcast. Através de um convite dirigido aos Encarregados de Educação e com a colaboração dos professores titulares de turma, os pais podem aderir a esta iniciativa que se quer desenvolver ao longo do ano letivo.


Este projeto pretende desenvolver nos alunos as competências da leitura e da escrita, trabalhando a autonomia e as dinâmicas digitais. É proposto aos alunos a redação de pequenos textos, a partir de abordagens de leituras efetuadas ou de temas específicos e livres.


O Projeto LER in English 2 é um projeto de promoção do desenvolvimento de competências da língua inglesa dinamizado pelas professoras de Inglês em articulação com a Biblioteca Escolar.

Este projeto apresenta-se como mais um desafio, que para além de envolver a leitura e a escrita noutro idioma, explorará igualmente a recetividade dos nossos alunos às ferramentas digitais, nomeadamente às redes sociais como suporte de desenvolvimento deste projeto.

Resultante de uma articulação entre a Secção de Educação Especial e a BE, este projeto DE PROMOÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA CRIATIVA visa incluir os alunos num projeto de promoção da leitura; fomentar o espírito de solidariedade e cooperação entre ciclos; promover práticas de leitura inter pares; e divulgar os trabalhos dos alunos nas redes sociais da BE.

Partindo de textos diversos, pretende-se a sua exploração para desenvolvimento de competências de leitura e apropriação pelo reconto e dramatização para alunos do pré-escolar e 1.º ciclo.


O projeto “AMOSTRAS PARA LER+” pretende promover hábitos de leitura recreativa regular e divulgar e partilhar leituras, através do mural de cada turma, utilizando o padlet, ou através de podcasts, ao longo do ano letivo.

Pode assumir quatro modalidades:

Leitura na SA ou na BE (leitura expressiva, dramatizada, exploração do conteúdo, reconto, expressão plástica…);

"As nossas leituras" - projeto de leitura recreativa a realizar por cada turma do 3.º e 4.º ano (cada turma divulga e partilha as suas leituras através de um mural da turma ou através de podcasts, para posterior divulgação nas redes sociais das bibliotecas);

Elaboração de eBooks com ferramentas digitais (Story Jumper, Myebook, Book Creator e/ou outras);

Biblioteca de Turma (utilização do guião de leitura recreativa, partilhado com os professores).


Com o objetivo de contribuir para o sentimento de pertença a uma comunidade leitores, as BE Lorosae promovem a dinamização de um mural digital criado pelos professores de Português que queiram integrar o projeto para divulgação das leituras realizadas pelos alunos, ao longo do ano, no âmbito da modalidade recreativa.

CLICA NA IMAGEM E ACEDE AO PADLET

O projeto "LEVA-ME CONTIGO" é dirigido aos alunos do pré-escolar e comunidade adulta, insere-se na Ação Escola a Ler e tem como objetivo promover e reforçar hábitos de leitura.

BOLETIM DE ATIVIDADES_ 2021/22

O boletim de atividades, este ano num novo formato, destaca no 1.º semestre a comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar e a Comemoração do Centenário do Nascimento de José Saramago.



COMEMORAÇÃO DO MIBE´22



Comemoramos o mês de outubro a LER EM PAZ E HARMONIA e convidamos todos os nossos utilizadores, amigos e seguidores a lerem connosco.

atividades MIBE_2022.pdf

Consulta o portefólio das atividades realizadas nas escolas do nosso Agrupamento


ATIVIDADES RELEVANTES _ 2022|23





SEMANA DA LEITURA ATIVIDADES NO AGRUPAMENTO

atividades_SEMANA DA LEITURA22.pdf

PORTEFÓLIO DA SEMANA DA LEITURA 2022


PORTEFÓLIOS DE ATIVIDADES DE ANOS ANTERIORES

PORTEFÓLIO das Bibliotecas Escolares Lorosae 2021|2022

PORTEFÓLIO 2019|2020

PORTEFÓLIO 2020|2021

HISTÓRICO DA COMEMORAÇÃO DO MIBE

As Bibliotecas Escolares Lorosae, a partir deste ano, apresentam a comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar num portefólio digital, em formato site, que pretende divulgar as atividades deste ano, mas também reunir as atividades que ao longo dos anos as BE do Agrupamento têm vindo a realizar, no âmbito desta comemoração tão importante quer na promoção da leitura quer na valorização das bibliotecas escolares.

PARA ACEDER CLIQUE SOBRE A IMAGEM