2025-26
2025-26
"Deus quer, a Professora sonha, o Aluno responde"
Nos dias 1 e 2 de junho, realizou-se na Biblioteca um concurso intitulado "Deus quer, a Professora sonha, o Aluno responde".
Inspiradas em Fernando Pessoa, figura maior da literatura portuguesa, as turmas do 12.º ano (B, F e G) sob a coordenação das professoras Carla Lopes e Teresa Furtado, participaram num concurso interativo entre turmas, equipas e alunos. De uma forma simultaneamente lúdica e pedagógica, os participantes revisitaram e consolidaram as aprendizagens desenvolvidas ao longo do Ensino Secundário, do 10.º ao 12.º ano.
O concurso foi muito disputado, revelando empenho e entusiasmo por parte dos alunos, e os objetivos propostos foram plenamente alcançados. A diversão aliou-se à revisão dos conhecimentos, proporcionando uma experiência enriquecedora para todos os participantes.
Convite à Direção
A Biblioteca associa-se ao Plano Nacional de Cinema para comemorar o Dia Mundial da Criança.
Neste âmbito, o PNC criou uma lista de filmes dirigida ao público infanto-juvenil. A lista apresenta-se em baixo.
A requisição é feita através do e-mail:
Câmara Municipal de Arouca
A Menina com os Olhos Ocupados
André Carrilho
Animação | Portugal | 2024 | 8 min.|
Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo, Secundário
Eu Quero a Lua
Artur Correia
Animação | Portugal | 1970 | 4 min. 51s | Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo, Secundário
Alê Abreu
Animação | Brasil | 2013 | 80 min. |
1.º ciclo, 2.º ciclo
Três Contos Tradicionais Portugueses animados!
Artur Correia
Animação | Portugal | 1976 | 7 min. 21s | Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo, Secundário
Ricardo Neto
Animação | Portugal | 1976 | 7 min. 14s | Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo, Secundário
Artur Correia e Ricardo Neto
Animação | Portugal | 1976 | 7 min. 6s | Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo, Secundário
Mestres do cinema de animação!
Abi Feijó
Animação | Portugal | 1995 | 5 min. 30s | Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo, Secundário
Joana Toste
Animação | Portugal | 2017 | 13 min. | 3.º ciclo, Secundário
Alexandre Siqueira
Animação | Portugal | 2019 | 14 min. | 2.º ciclo, 3.º ciclo, Secundário
Regina Pessoa
Animação | Portugal | 2012 | 9 min. 3.º ciclo, Secundário
João Gonzalez
Animação | Portugal | 2022 | 14 min. | 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo, Secundário
No dia 8 de maio celebrou-se, na Biblioteca Escolar, o 40.º aniversário da entrada de Portugal na então CEE (Comunidade Económica Europeia). Celebramos a democracia, a paz, a cooperação, o progresso e a diversidade, que fazem da Europa um espaço de encontro entre povos, culturas e ideias.
Os alunos das turmas 12º D, orientados pelo Prof. João Paulo, e 11º F, orientados pelo Prof. Paulo Neves, em articulação com a Biblioteca, apresentaram uma excelente e original comunicação/reflexão sobre o processo de construção da União Europeia e sobre as profundas repercussões económicas, sociais e culturais que a adesão de Portugal teve no desenvolvimento e modernização do nosso país. A sessão destacou-se pela qualidade das intervenções, pelo entusiasmo e pela emoção demonstrados pelos alunos, que participaram com grande sentido de responsabilidade e espírito crítico.
Quatro décadas depois, esta adesão continua a representar um marco fundamental na história contemporânea de Portugal e na afirmação dos valores europeus.
Longa vida à União Europeia e à presença de Portugal neste projeto comum!
Instituto Camões
Ekonomista
O Subdirector Geral para a Cultura da UNESCO, Ernesto Ottone Ramírez, por ocasião do Dia Mundial da Língua Portuguesa, afirmou que a Língua Portuguesa "...é uma língua de encontros. Na terra e no oceano".
No ano letivo em que a Escola celebra o seu 50.º aniversário, realizou-se uma exposição que pretende valorizar a identidade e a memória coletiva do Agrupamento, promovendo o reconhecimento do seu percurso histórico e o sentimento de pertença entre todos os membros da comunidade educativa. Pretende-se reforçar o papel da Escola como espaço de cultura, cidadania e participação.
No dia 29 de abril celebrou-se na Biblioteca os 50 Anos da Constituição Portuguesa de 1976. Uma constituição que decorre da revolução de 1974 e que veio assegurar os direitos fundamentais dos cidadãos, constituindo um marco fundador da nossa democracia.
Para aprendermos mais sobre a temática, o Prof. Carlos Costa dinamizou um desafiador debate sobre a importância, os valores e o legado da constituição de 1976.
Meio século depois, é, portanto, uma constituição "à prova do tempo", formando um quadro de referência indispensável e um "compromisso com a democracia, a liberdade e a dignidade humana"...
No dia 23 de abril celebramos o Dia Mundial do Livro, chamando a atenção para a importância do livro e da leitura e oferecemos livros aos alunos que frequentam a Biblioteca mais assiduamente.
Gianfranco Nonne
António Antunes - A Leitura Liberta
Isabelle Planté - Ler para Subir Montanhas
Franco Matticchio - Leitura com Vista
William Stephen Coleman (1829–1904) - Uma História Interessante
Breezy Brookshire
Kristi Valiant - Elefante Leitor
Jimmy Liao
Leo Timmers
Encontra-se na Biblioteca a partir do dia 15 de abril a exposição: Mário Soares - 100 anos.
Uma exposição cedida pela Fundação Mário Soares Maria Barroso, concebida no âmbito das comemorações do Centenário de Mário Soares.
A exposição dá a conhecer a vida de Mário Soares, um dos fundadores da democracia portuguesa, o seu pensamento, interesses e valores, a sua luta e ação pela liberdade e pela democracia, o seu legado nacional e internacional.
Ecos do que o texto sente
Nos dias 15 e 20 de abril, o Professor Marco Oliveira dinamizou, em parceria com a Biblioteca, uma atividade dirigida a três turmas do 10.º Ano, com o objetivo de estimular o gosto e o prazer pela leitura.
A partir de um conjunto de obras previamente selecionadas, pretendeu-se proporcionar aos alunos momentos de contacto direto com diferentes textos literários, criando oportunidades de descoberta e partilha de experiências de leitura. Pretendeu-se também estimular o prazer de ler como forma de conhecimento e de expressão de emoções. Cada aluno tinha como missão exprimir, na sua leitura, um determinado sentimento: amor, saudade, tristeza, medo, angústia, entre outros.
A atividade correu muito bem, registando-se uma grande adesão e participação por parte das turmas envolvidas.
Máscaras de Teatro da Antiga Grécia, representando a Tragédia e a Comédia.
No dia 27 de março celebrou-se, na Biblioteca, o Dia Mundial do Teatro. Ao longo da manhã, o professor Daniel Alcobia e a animadora Carolina Escalhão dinamizaram diversas atividades dirigidas aos alunos dos 7º, 8º e 9º Anos.
Esta iniciativa teve como objetivo sensibilizar os alunos para a importância do teatro enquanto forma de cultura e expressão artística.
Presente há milénios, o teatro tem sabido adaptar-se às novas tecnologias, mantendo a essência do encontro presencial e da partilha de emoções em tempo real. Constitui também um espaço de liberdade onde se questionam a sociedade, a política e a condição humana, incentivando o público a refletir criticamente sobre o mundo.
No dia 25 de março, a Escola recebeu a visita do escritor João Pais, que proporcionou um momento de grande interesse e partilha com os alunos do 8 º Ano de escolaridade.
Ao longo do encontro, o autor estabeleceu uma conversa intensa e entusiasmada com os alunos, abordando temas como o processo de escrita, as fontes de inspiração de um escritor e o prazer da leitura e da criação literária.
Com uma linguagem cativante e acessível, conseguiu criar um ambiente de proximidade e diálogo, motivando os alunos a participar ativamente, a colocar questões e a refletir sobre o universo da escrita.
Este encontro revelou-se uma experiência enriquecedora, que despertou nos alunos a curiosidade pela literatura e reforçou a importância da leitura e da escrita como formas de expressão, criatividade e conhecimento.
No dia 23 de março, a Biblioteca celebrou o Dia Mundial da Poesia, levando a cabo uma Maratona da Poesia que decorreu das 9h00 da manhã às 21h00.
Participaram alunos de diversas turmas do 2º e 3º ciclos, do ensino secundário e do ensino recorrente. Com grande entusiasmo e motivação, os alunos partilharam poemas e deram voz à poesia ao longo de todo o dia.
A palavra foi dada à poesia, não apenas a quem a escreve, mas também a quem a lê, a divulga e até a quem a canta. Que este dia inspire muitos outros momentos de leitura, emoção e partilha.
O Dia Mundial da Poesia celebrou, assim, a criatividade, a diversidade e a inovação através das palavras.
Bem dita, Poesia!
A celebração da poesia continuou pela noite dentro com um sarau cultural dinamizado pela professora Feliciana e pela Biblioteca em articulação com os alunos do Curso de Turismo.
O poeta e aluno David Tavares iniciou o sarau declamando várias poesias da sua autoria.
Em seguida, vários alunos, professoras, encarregadas de educação e funcionárias brilharam na declamação de poemas.
No dia 17 de março, realizou-se na Biblioteca da Escola Sede um Concurso de Leitura dirigido aos alunos dos 9º Anos, coordenado pelos professores Clara Cheio, João Gonçalves e Marisa Afonso. Participaram neste Concurso dezasseis alunos que leram passagens de «Os Lusíadas», obra emblemática e pilar da literatura portuguesa.
Os três alunos com melhor prestação foram premiados, porém, todos representaram brilhantemente as respetivas turmas.
O Concurso de Leitura correu muito bem e foi muito gratificante ver o envolvimento dos alunos ao longo de todo o processo. Participaram com entusiasmo, emoção e com um grande sentido de responsabilidade, o que tornou a atividade ainda mais especial.
Momentos como este mostram como o trabalho em equipa faz a diferença e contribui para criar experiências significativas para os alunos, incentivando o gosto pela leitura e pela partilha.
escritores
Ilustração de Cristina Sampaio
Entre os dias 12 e 27 de março, a professora Marisa Afonso acompanhou as turmas do 9º ano (G e H) à Biblioteca Escolar para um momento dedicado à partilha de leituras. Durante a atividade, cada aluno apresentou um livro da sua escolha, refletindo sobre a obra e partilhando a sua análise sob o olhar atento da professora, dos colegas e dos restantes alunos que se encontravam na biblioteca.
Esta iniciativa revelou-se um importante espaço de promoção da leitura e de desenvolvimento da expressão oral, incentivando os alunos a comunicar ideias, opiniões e interpretações.
As apresentações foram muito enriquecedoras, destacando-se o forte envolvimento dos participantes. O entusiasmo demonstrado ao falar sobre os livros escolhidos mostrou que a leitura continua a ocupar um lugar essencial, capaz de inspirar, transformar e marcar positivamente as nossas vidas.
A Biblioteca associa-se ao Plano Nacional de Cinema, celebrando o dia 1 de março, Dia da Discriminação Zero, dia que pretende salvaguardar os direitos de todas as pessoas a não serem discriminadas com base no género, idade, credo, orientação sexual, doença, deficiência, etnia e/ou nacionalidade.
Propomos a visualização e reflexão sobre dois filmes : Interdito a Cães e italianos, de Alain Ughetto e A Mais Preciosa Mercadoria, de Michel Hazanavicius, disponíveis recentemente na plataforma de streaming do PNC.
A requisição é feita através do e-mail:
Interdito a Cães e Italianos
Alain Ughetto | Animação | França e vários | 2022 | 70 min. | 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo, Secundário
A Mais Preciosa Mercadoria
NOVO!
Michel Hazanavicius | Animação, França, Bélgica | 2024 | 81 min. | 3.º ciclo, Secundário
Lido e profundamente admirado durante a Antiguidade Greco-Romana, um pouco esquecido na Idade Média, é redescoberto no Renascimento (séculos XV-XVI) e é novamento objeto de grande respeito, fascínio e assombro até aos nossos dias, passando pelo Iluminismo que reforçou a sua importância como fonte formativa e educativa. O Iluminismo foi um movimento ideológico do século XVIII que, em Portugal, teve o Marquês de Pombal como maior representante.
As turmas dos 6º Anos A, B, C, D e F, de acordo com a sua interpretação e sob a orientação do Prof. João Trigo, criaram monstros 3D inspirados nos poemas de Homero.
No dia 11 de fevereiro foi promovida na Biblioteca a divulgação do livro “inVISÍVEIS – Histórias de Banda Desenhada que Desmistificam Preconceitos sobre a Deficiência”. Uma atividade realizada em parceria com a EMAEI e com a CERCIOEIRAS, uma instituição que celebra 50 anos de existência e que tem sido um farol e um abrigo na construção de oportunidades reais para pessoas com deficiência.
A apresentação da obra coube a três alunos do 9º D, Lara Fernandes, João Fernambuco e Tomás Lopes orientados pela Prof. Claúdia Assis, que, duma forma motivadora e cativante, explicaram à vasta assistência (alunos dos 5º, 9º e 10º Anos e Professores) a importância da obra e os valores essenciais que as diferentes histórias transmitem, como o respeito pelo outro, a equidade e a partilha.
Acreditamos que este tipo de atividades lança sementes importantes na forma como os nossos alunos olham para o ''diferente'', contribuindo para tornar um pouco mais visível aquilo que tantas vezes permanece invisível, promovendo a construção de uma sociedade mais informada, consciente e inclusiva.
No dia 10 de Fevereiro, celebrou-se o Dia da Internet Mais Segura.
Em baixo, estão panfletos que dão conselhos aos professores sobre o uso da internet pelos seus alunos, de modo a que te saibam orientar nas práticas digitais.
Os panfletos dirigidos aos alunos mostram como te deves comportar frente ao bullying, tanto físico como 'online'.
Por favor, lê atentamente o que está escrito nos panfletos, incluindo os dirigidos aos professores.
Depois, responde aos Google Forms, clicando nos seguintes 'links' (os que figuram no cartaz ao lado não estão ativos):
https://forms.gle/k1snh4YH3sDjwEjg7
https://forms.gle/tLFTSJ8×cRekv5q8
O primeiro Google Forms é sobre a Informação/Desinformação e o segundo sobre a Inteligência Artificial.