Adaptação, Consolidação e Confirmação

Como variam as notas do aluno ao longo do ano lectivo?

(com base numa analise estatística das classificações dos últimos 6 anos lectivos)

Final do 1ºP: Aluno e Professor em fase de adaptação.

As notas finais podem conter erros, ou seja, podem não corresponder ao real aproveitamento do aluno, na medida em que o Professor ainda não conhece o aluno e este ainda não conhece o modo de funcionamento da disciplina e do Professor.

Final do 2ºP: O Aluno encontra-se em fase de consolidação de aprendizagens e consequentemente de aproveitamento.

O Professor ajusta eventuais "erros" cometidos na avaliação do 1ºP. Por essa razão (e não só):

As diferenças de notas entre o 1ºP e o 2ºP são, por vezes, grandes, reflectindo uma correcção em relação ao real aproveitamento do aluno.

Costuma haver surpresas (positivas e negativas) nas notas finais do 2º Período.

As subidas e descidas de nota poderão ter uma amplitude razoável, tipicamente de 1 a 2 valores, raramente de 3 valores.

Final do 3ºP (final do ano letivo): Trata-se de uma fase de confirmação. O Professor valida o aproveitamento obtido no 2ºP.

Este último período é sempre o mais pequeno.

As notas flutuam (bastante) menos e o factor surpresa é ainda mais reduzido.

Os alunos tem uma noção (mais) solida das eventuais subidas ou descidas nas suas notas finais.

As subidas e descidas de nota são de menor amplitude, tipicamente de 1 valor. Muito raramente de 2 valores.

Critérios específicos de avaliação (Percentagens)

• PTs (Propostas de Trabalho) e Testes: 60% a 70%
• PTs Gerais (Propostas de Trabalho Gerais): 20% a 30%
• Componentes Atitudinais: Assiduidade, Comportamento e Trabalho de equipa: 10% (Comum a toda a Escola/Agrupamento)