VISI & MISI
SD NEGERI 2 BANYUSRI

VISI
“Sekolah Yang Beriman & Bertaqwa, Berkarakter, Serta Unggul Dalam Prestasi Melalui Komunitas Belajar Sepanjang Hayat Dan Berwawasan Global”

MISI
Mengacu pada visi sekolah di atas, maka misi yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut: 

1. Menyiapkan generasi unggul yang memiliki potensi di bidang IMTAQ dan IPTEK:

• Pembiasaan Shalat Sunnah Dhuha setaiap pagi hari;

• Hafalan surat-surat pendek (Juz 30), Doa-doa harian, dan lain-lain;

• Shalat Wajib dluhur berjamah;

• Digitalisasi pembelajaran.

2. Membentuk sumber daya manusia yang aktif, kreatif, inovatif yang sesuai dengan Profil Lulusan 8 Dimensi Kompetensi, yaitu:

• Keimanan dan Ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

• Kewargaan (citizenship)

• Penalaran Kritis

• Kreativitas

• Kolaborasi

• Kemandirian

• Kesehatan

• Komunikasi

3. Mewujudkan lulusan yang unggul dalam bidang akademik dan non akademik:

• • Mengikutsertakan peserta didik untuk kegiatan lomba minimal tingkat kecamatan hingga sampai tingkat Nasional.

  • Memfasilitasi kegiatan pembelajaran berdasarkan minat, bakat, kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

4. Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan pembentukan komunitas belajar sepanjang hayat yaitu guru, peserta didik dan orang tua saling belajar sepanjang hidupnya:

• • Membuka ruang kelas (open class) untuk guru lain bisa saling melihat dan belajar proses pembelajaran di kelas;

  • Mengaktifkan kegiatan MGMP/KKG sekolah untuk forum diskusi dalam merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan penilaian;

  • Mengikuti pendidikan dan atau pelatihan yang relevan dengan mata pelajaran/kelas yang diampu untuk dapat meningkatkan kualitas pengetahuan, keterampilan, dan wawasan guru agar lebih profesional.

  • Memfasilitasi kegiatan ekstrakurikuler pilihan berdasarkan minat dan potensi peserta didik dalam segala bidang, misalnya: angklung, Bola Voly, TIK, dll.

  • Melakukan sosialisasi kepada komunitas orang tua terkait dengan pola/strategi pendampingan belajar online/offline untuk putra dan putrinya.

5. Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan pembentukan Profil Lulusan 8 Dimensi Kompetensi:

• • Melaksanakan pembelajaran berbasis proyek untuk seluruh peserta didik;

  • Mengintegrasikan nilai profil pelajar pancasila dalam kegiatan pembiasaan rutin sekolah dan budaya sekolah.

  • Mewujudkan pendidikan yang menjamin hak belajar bagi setiap peserta didik:

6. Memfasilitasi pembelajaran bagi peserta didik berkebutuhan khusus;

• • Memfasilitasi pembelajaran dengan mengedepankan persamaan hak;

  • “Caring” (peduli) dalam proses pembelajaran, dimana setiap peserta didik saling bantu dan dibantu.

7. Mewujudkan pendidikan menggunakan pendekatan atau model yang beragam:

• • Melakukan kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan model yang beragam (Misalnya: Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), Pembelajaran berbasis masalah (Problem Base Learning), Pembelajaran berbasis proyek (Project Base Learning) dan lain-lain;

  • Melakukan pembiasaan bagi peserta didik untuk melaksanakan tugas dalam bentuk proyek;

8. Melakukan kegiatan belajar mengajar mengembangkan sikap kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif;

• • Melakukan kegiatan belajar mengajar dengan mengintegrasikan literasi dan numerasi;

  • Melakukan kegiatan belajar mengajar dengan menumbuhkan pendidikan karakter.

9. Melaksanakan Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk kelas V (lima) dan kelas VI (enam);

• • Tanpa perangkat digital;

  • Dengan perangkat digital; dan

  • Berbasis internet.