La TAE Ser Global integra estrategias versátiles de andamiaje en una segunda lengua utilizando contenidos interdisciplinares centrados en el alumno y su autonomía, con el objetivo de acelerar su capacidad de aprendizaje del idioma inglés por medio de la metodología del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (AICLE-CLIL). El alumno trabaja de manera colaborativa en proyectos multidisciplinares relacionados con su entorno, identidad nacional, pertenencia cultural y ética en un contexto global. Un elemento importante de CLIL (Content Language Integrated Learning) es su rol en el mejoramiento de sus habilidades en el idioma (en este caso inglés) y que los estudiantes no necesariamente requieren un nivel alto de conocimiento del mismo. Entendiendo como CLIL a las situaciones donde diferentes áreas de conocimiento son enseñadas en una lengua extranjera, con el enfoque de dos objetivos: 1) Aprendizaje de contenido; 2) Aprendizaje de lengua extranjera. CLIL se concentra en utilizar idiomas para aprender, es despertar “hambre por aprender”, dar la oportunidad para el alumno de desarrollar como se comunica en general, inclusive en su lengua materna.

Se pretende que el alumno cree y desarrolle proyectos de manera multidisciplinar y colaborativa relacionados con diversas manifestaciones culturales, fenómenos ambientales, sociales y la integración a la identidad global reconociendo los valores éticos universales a través de la metodología del Aprendizaje Integrado de Contenidos en una segunda lengua, el inglés (CLIL).