Esta Unidad de aprendizaje habrá de dotar al alumno de las herramientas necesarias para interpretar textos con diferentes contenidos de conocimiento. La interpretación de estos textos le proporcionará experiencia en la lectura de artículos y libros en una segunda lengua.
Se trata de que el alumno exprese eficazmente sus ideas de manera oral y escrita utilizando diversos medios recursos y estrategias en su lengua materna y en una segunda lengua, con el fin de establecer interacciones con otros individuos y su contexto. Que desarrolle el hábito de la lectura para acercarse a culturas, ideologías y conocimientos universales.
Durante este período de aprendizaje, el alumno explica el proceso de la lectura y aplica estrategias básicas para identificar significados, utilizando, principalmente, el contexto en el cual están insertadas las palabras desconocidas y claves para interpretar un texto en idioma inglés.
La TAE Interpretación de Textos en Inglés, en la Escuela Preparatoria No. 12, se contempla a partir del tercer semestre del Bachillerato General por Competencias. Es una secuencia de cuatro semestres, tiempo en el cual se pretenden lograr los objetivos especificados arriba, los cuales incluyen el que el alumno utilice la lengua extranjera (inglés) para expresar contenidos, tanto de forma oral como escrita, y sea capaz de interpretar, a su vez, contenidos originales del inglés, en su lengua materna.
Actualmente esta TAE es impartida en el Turno Vespertino, en quinto y sexto semestre.