Les bonnes pratiques didactiques
Ces fiches de bonnes pratiques didactiques ont été construites afin de synthétiser les conseils et recommandations pour l'enseignement de chaque domaine ou sous-domaine des programmes. Ces conseils et recommandations sont présentés sur une page avec une colonne sur la droite permettant à chaque enseignant d'auto évaluer sa propre pratique et de repérer ainsi ses acquis et ses marges de progrès. La formation reçue dans le cadre du parcours Afrique de professionnalisation permet de donner du sens à chacune des recommandations.
En maternelle
Bonnes pratiques didactiques en graphisme-écriture de la maternelle au cycle 2
Bonnes pratiques didactiques en phonologie
Bonnes pratiques didactiques de la construction du nombre, maternelle
Bonne pratiques didactiques ELM maternelle
Bonnes pratiques didactiques domaine activités artistiques en maternelle
Bonnes pratiques didactiques en EPS
En élémentaire
En français
Bonnes pratiques didactiques de la lecture-écriture en CP
Bonnes pratiques didactiques de l'enseignement du langage oral en élémentaire
Bonnes pratiques didactiques de la compréhension en lecture
Bonnes pratiques didactiques en production d'écrits
Bonnes pratiques didactiques de la grammaire
En mathématiques
Bonnes pratiques didactiques en calcul, élémentaire
Bonnes pratiques didactiques en résolution de problèmes, élémentaire
Bonnes pratiques didactiques en géométrie en élémentaire
En EPS
Bonnes pratiques didactiques en EPS
En sciences et Questionner le monde
Bonnes pratiques didactiques en sciences à l'école élémentaire
Dans le domaine des arts
Bonnes pratiques didactiques enseignements artistiques en élémentaire
D'autres fiches de bonnes pratiques didactiques seront publiées en 2021-2022