L'aprenentatge capicua a l'EOI de Cornellà

El dilluns 22 de febrer l’Escola Oficial d'Idiomes de Cornellà de Llobregat hem presentat una experiència pràctica d’avaluació criterial de tasques que fomenta la implicació de l’alumne en la seva evolució, el treball dins i fora de l’aula i la reflexió contínua que cohesiona tot el procés: el dossier d’aprenentatge.

Aquesta metodologia de treball ens proporciona una eina d’avaluació de l’aprenentatge.