3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล โดยการเข้าร่วมอบรมพัฒนาความรู้ เกี่ยวกับภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการพัฒนาสื่อดิจิทัล เพื่อการศึกษาสมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชา และวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี

3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรม เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และเป็นแบบอย่างที่ดี

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ โดยพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ รัฐศาสตร์เบื้องต้น ตามทฤษฎีพหุปัญญาเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพและเป็นแบบอย่างที่ดี

ผลลัพธ์

1. ผู้เรียนได้รับกิจกรรมที่เกิดจากการเข้าร่วมอบรม การประชุมทางวิชาการ ได้แก่ การอบรมเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย, การอบรมเกี่ยวกับภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร, การอบรมเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา ในแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ