Acerca de las entregas

Los trabajos entregables deben estar publicados en la página personal de cada estudiante, a más tardar el sábado anterior a la clase correspondiente.

Las entregas pueden ser publicadas como documentos PDF o páginas Web. No se aceptan otros formatos, a menos que sea especificado.

Activación de Actividad Reciente (Recent Activity) en Google sites:

Para modificar la configuración de accesso, ingrese a su sitio web, en el menú de acciones busque la opción Administración del Sitio, y en la sección General, busque configuración de acceso. Cambie la configuración para que sea visible por todo el mundo. La siguiente es una página en la cual está activada esta característica: https://sites.google.com/a/bt.unal.edu.co/jccifuentesd/seminario-1

Indicaciones para adjuntar los documentos con los entregables:

Para adjuntar en su sitio web los archivos con las actividades del seminario, debe usar la opción de adjuntar archivos en la parte inferior de la página que usted ha destinado para esto. Si desea utilizar su página inicial para contener estos archivos, es posible que la opción de adjuntar archivos no aparezca, si es así, entonces debe activarla en el menú "Más" en la parte superior, en la opción "Configuración de la página", en la ventana que se despliega habilite la opción "Permitir archivos adjuntos".formatos/

A continuación, se proporciona una breve descripción de las próximas entregas:

Febrero 11

    1. Interés: Es un breve documento (de 1 o 2 páginas) que describe el área y problema de investigación que el estudiante desea trabajar.

    2. Lista inicial de fuentes (mínimo 20): Una lista de fuentes con vínculos a los sitios web en donde se puedan obtener detalles de la fuente. Una fuente de información se considera aquella referencia de donde se pueden extraer artículos científicos, títulos de libros, software, código fuente, diseños y cualquier otro material útil para la investigación de interés. Ejemplos de fuentes de información incluyen: nombres de revistas científicas, conferencias, eventos, magazines, grupos de investigación, institutos, y páginas web de investigadores, entre otros. (Nota: las fuentes de información no son artículos o citas bibliográficas)

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Febrero 25

Realice la lectura del artículo de Kitchnham et. al. (2009) y redacte un documento de resumen de máximo dos páginas.

KITCHENHAM, B, et al. Systematic literature reviews in software engineering–A systematic literature review. Information and Software Technology 51.1 (2009): 7-15.

Febrero 25

Para desarrollar esta entrega, se recomienda realizar las siguientes lecturas:

    • Capítulos del 1 al 6 del libro "Writing a Doctoral Dissertation: A Systematic Approach"

    • Capítulos 1, 2 y 3 del libro "The Craft of Research"

Los parámetros de evaluación para la entrega se describen a continuación:

  1. Tema amplio: Un documento (en PDF o html) del tema amplio de investigación. Las definiciones de las lecturas recomendadas (especialmente "The Craft of Research") aplican para este documento. El documento no debe tener una extensión mayor a dos páginas. En general, el tema amplio debe ser resumido una frase acompañada de una explicación.

  2. Fuentes: Lista completa de fuentes de información, especialmente orientado a nombres concretos de Journals, proceedings, grupos de investigación, investigadores y otros (ver charla del 10 Mar). Estas fuentes deben estar alineadas con el tema amplio de investigación. No son válidas fuentes de información genéricas (por ejemplo ACM, IEEE, Google Scholar...).

  3. Documentos provenientes de búsqueda No estructurada: Recopilación de (mínimo) 10 documentos relacionados con el tema amplio de investigación obtenidos através del uso de un motor de búsqueda. Debe señalar la ecuación de búsqueda mediante la cual obtuvo cada documento. Estos documentos deben estar publicados en su página web.

  4. Lista inicial de referencias: Recopilación de (mínimo) 150 referencias a artículos de Journal, artículos de conferencia, capítulos de libro, y demás bibliografía relacionada con el tema amplio de investigación. Estas referencias deben estar publicadas en Mendeley, de la siguiente manera:

    1. Abrir y configurar una cuenta en http://www.mendeley.com

    2. Crear un grupo público (open) con la siguiente convención para el nombre: NombreTemaAmplio_Nombre1Apellido1 (eje: QuantumPhysics_PepePerez)

      1. Importar los artículos o referencias en su cuenta personal (ver http://www.mendeley.com/import/). Las referencias se importan una a una o en lote si ya las tiene recolectadas en algún formato de referencia bibliográfica soportado por Mendeley.

      2. Compartir las referencias en el grupo público (NombreTemaAmplio_Nombre1Apellido1).

      3. Crear un vínculo en su página personal al grupo público en donde se encuentran las referencias (Ejemplo: http://www.mendeley.com/groups/859151/referencias-seminario-i/ )

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Marzo 11

    1. Tema enfocado: Un documento (en PDF o html) siguiendo los lineamientos de los capítulos 6,7 y 8 del libro "Writing a Doctoral Dissertation: A Systematic Approach" y el capítulo 3 del libro "The Craft of Research". El documento no debe tener una extensión mayor a dos páginas. En general, el tema enfocado debe ser resumido una frase acompañada de una explicación.

    2. Lista filtrada de referencias: De las referencias recolectadas en Mendeley hasta el momento, se deben seleccionar las 70 referencias más importantes, con los siguientes lineamientos:

      1. Se recomienda leer el resumen, introducción y conclusiones de todos los artículos recolectados. No es necesario entender todos los detalles de cada artículo. Lo importante es identificar la idea principal y la contribución que hicieron los autores.

      2. Se debe agregar una breve nota (máximo dos oraciones) a las 150 referencias, describiendo porqué es o no es relevante para el tema enfocado de investigación.

      3. Los 70 artículos más importantes deben ser etiquetados utilizando el siguiente tag: lista_filtrada

      4. Descargar las referencias de Mendeley y publicarlas en un archivo .bib (ver Nota 2).

Nota 1: Para agregar notas y etiquetas en Mendeley Web, diríjase al tab "My Library", seleccione el artículo que desea editar haciendo click sobre el título y luego seleccione la opción: "Edit tags and notes". En Mendeley Desktop, puede editar notas y tags haciendo doble click sobre el artículo, y utilizando el panel derecho. No olvide sincronizar Mendeley Desktop después de agregar tanto notas como etiquetas.

Nota 2: Las notas en un grupo público y abierto, no son visibles para los miembros del grupo. Por esta razón, se solicita descargar un archivo .bib con todas las 150 referencias anotadas y etiquetadas y publicarlo como archivo adjunto en el sitio web del curso. Para descargar este archivo, siga los siguientes pasos:

    1. Asegúerese de que todas las referencias han sido anotadas y etiquetadas según corresponda. Cuando ya tenga las referencias listas, proceda con el paso 2.

    2. Utilizando Mendeley Desktop, busque su grupo personal el panel izquierdo y haga click en Papers.

    3. En el panel central debe aparecer la lista completa de artículos en su grupo. Haga click sobre cualquiera de ellos y luego presione Ctrl + A para seleccionarlos todos.

    4. Haga click derecho sobre la lista de artículos seleccionados y seleccione la opción Export. Póngale un nombre al archivo en donde quedarán las referencias y asegúrese de que sea un archivo con extensión .bib.

    5. El archivo exportado, publíquelo como archivo adjunto en su sitio web personal y asegúrese de que haya un link en donde todos puedan descargarlo.

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Abril 1

    1. Bibliografía anotada: De las 70 referencias en la lista filtrada, seleccione 35 artículos de alto interés.

      1. Para cada uno, genere dos párrafos de anotaciones que incluyan los aspectos presentados en clase (slide 37 de la presentación). Utilice Mendeley para asignar una etiqueta adicional a las 35 referencias con el siguiente tag: bibliografia_anotada

      2. Exporte las 35 referencias a un archivo .bib cuando ya estén totalmente anotadas y publique el archivo resultante.

    2. Evaluación de artículos: Seleccione 3 artículos de su interés para desarrollar una evaluación en profundidad de los mismos.

      1. Para cada artículo genere una discusión que responda las preguntas de evaluación critica y desarrolle los aspectos presentados en clase (slides 30 a 35).

      2. El documento de evaluaciones será un archivo PDF con mínimo 2 páginas de discusión por cada artículo evaluado. Las 3 evaluaciones deben estar en el mismo documento, en donde sea claramente identificable el título del artículo y los autores.

Nota: Referirse a los slides utilizados durante la presentación del día Febrero 18 (pdf)

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Abril 15

  1. Definición del problema:

      1. Escribir un documento de una (1) página, describiendo el problema de investigación que proyecta trabajar durante la maestría. Utilice los criterios y terminología que encontró el estado del arte para plantear de forma clara y concreta el problema.

      2. El documento en PDF debe ser publicado en la página web personal.

  2. Objetivos y alcance:

    1. Escribir un documento de una (1) página, describiendo los objetivos y el alcance de su propuesta de investigación.

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Abril 29

  1. Presentación (diapositivas): Publicar las diapositivas de la presentación, elaboradas con PowerPoint, y siguiendo el formato PechaKucha (ejemplo ppt). El archivo ppt generado debe ser publicado en la página personal de cada estudiante.

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Mayo 6

    1. Versión Inicial del Estado del Arte: Seguir las instrucciones del "Call for papers" para el curso. Para la escritura del estado del arte, siga las instrucciones presentadas en clase (pdf). El borrador del artículo generado debe ser remitido siguiendo las instrucciones del "Call for papers" y también publicado en la página personal de cada estudiante.

Mayo 8 y 15

  1. Presentación oral:

    1. Todas las presentaciones serán reunidas en un único archivo de PowerPoint que correrá automáticamente.

    2. Las presentaciones se descargarán de la página personal del estudiante con el fin de construir el único archivo que se utilizará en clase.

    3. El orden de las presentaciones será distribuido aleatoriamente.

    4. El estudiante que no se encuentre en el momento de la presentación no tendrá oportunidad de presentar nuevamente.

    5. La participación en el auditorio es importante. Cada estudiante deberá completar un formato de evaluación para sus compañeros.

      1. Lugar de realización de las presentaciones:

        1. Las presentaciones se realizarán en el salón 403 y 304 del CyT, consulte el siguiente documento para conocer a que salón debe asistir (salones).

Mayo 20

  1. Versión Final del Estado del Arte:

      1. Una nueva versión del artículo debe ser generada, en donde tenga en cuenta los comentarios de los revisores.

      2. También puede incluir mejoras propias que redunden en la calidad y claridad del artículo.

      3. El artículo debe ser enviado al sitio de remisiones que se abrió para la primera versión. EasyChair for SI-DISI-2014-I

      4. El artículo debe ser enviado a través de EasyChair como una nueva versión del artículo enviado para la primer entrega, no lo envíe como un nuevo artículo.

      5. El artículo final debe ser publicado en la página web personal también.

  2. Propuesta

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