International Collab. (Overseas Work)

Recursos en Español

Para Universidades Hispanohablantes

Producido para la Universidad Nacional de Entre Ríos, Gualeguaychu, E.R., Argentina

(Curso Desarrollo Profesional Univer. Propuesta)

• • Seminario Desarrollo Profesional PARTE I: "Enfoques Educativos Enseñanza Ciencias para Retención Estudiantil Universitaria": Presentación PARTE I

  • NOTAS para Seminario Enfoques...(parte I)

  • Plan clases Seminario Desarrollo Profesional para Académicos sobre Educación en Ciencias (Retención estudiantil) PARTE I

  • Seminario Desarrollo Profesional PARTE II: Presentación PARTE II

  • PLAN de CLASES Seminario Desarrollo Profesional - PARTE ll

  • Características clase de nivel profesional

  • Lista Observación de Clase

  • Aspectos a observar en el desarrollo de una clase

  • Plan General de Clase - Elementos

  • Juegos Didácticos: Técnica del Rompecabezas (Jigsaw de Aronson)

  • Mis explicaciones implementación del Jigsaw de ARonson

    • Técnica ARONSON aplic UNIV Castellón/Valencia - ESPAN A

~ Técnicas para Formulación de Preguntas:

• • 1. Questioning Tecniques - University Southampton

    2. Questioning Techniques for the Classroom

    3. Hacer Preguntas - Universidad de Huelva - España

Para desarrollo pedagógico de profesores

• • Mini Seminarios

  • Aspectos de la Planificación de Clases (presentación)

  • Variados Recursos para la Planificación de Clases (repositorio en lugar único)

  • Planificación Fac Nutri_Universidad Autónoma Queretaro_México

  • Plan General Planificación Clases

  • Aspectos en la Observación de Desarrollo Clases

  • Planificación con "Conceptos"

  • Planificación Modelo "Hunter"

  • Aspectos observables de un plan de clases

para Profesores de Escuelas y Colegios argentinos

• Disciplina y Gestión del Comportamiento (enfoque canadiense)

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