אודות בית הספר

"בית הספר ב"מעגל החיים

בית ספר "הר-שכניה" הינו בית חינוך קהילתי המהווה חלק ממעגל חייו של האדם, בו מתקיימים אורחות חיים המאפשרים רצף קיימות בין הבית – בית הספר – והקהילה

אנו רואים את עיקר עבודתנו בטיפוח המודעות האישית, החברתית והסביבתית מתוך אמונה שאדם המודע לעצמו וסביבתו,

ביכולתו ליזום ולתרום, ליצור ולהשפיע.

.אנו מאמינים כי אדם חושב יתפתח לאדם מתחשב

:קצת על ביה"ס

מס' אנשי צוות: 50 מס' תלמידים: 503 מס' כתות: 18

.תלמידי ביה"ס מגיעים מהישובים: שכניה, קורנית, מנוף, אבטליון, יחד, יודפת, מורשת, הררית, ומצפה אבי"ב

ביה"ס בהר-שכניה הפועל ברוח החינוך הסביבתי, מאמין כי מטרתנו להעשיר את הלומדים בידע, לעורר את רצונם להיות , מעורבים ופעילים בכל הקשור לסביבתם, לפתח את כישוריהם, ולתרום לשיפור איכות החיים ואיכות הסביבה – האנושית, הפיזית .והטבעית


החינוך הסביבתי בביה"ס שלנו כולל מצד אחד הקניית ידע כמו – מושגים, עקרונות ותהליכים הקשורים לסביבה, ומצד אחר פעילויות מעשיות כגון: סיורים להכרת הסביבה, טיפוח סביבת ביה"ס, ופעילויות למען הקהילה המקרבות את הילד לסביבתו ומטפחות את הרגשת האחריות והשייכות שלו כלפיה

מטרות בית הספר:

טיפוח ופיתוח המודעות והבוננות העצמית – התוך אישית והבינאישית.

טיפוח ופיתוח יחסי גומלין בין אדם, חברה, סביבה בדרך "הירוקה".

טיפוח ופיתוח כישורים ומיומנויות לימודיות למיצוי היכולות האישיות.

טיפוח סביבה בטוחה ושיתופית המאפשרת התפתחות וצמיחה אישית.

יעד בית ספרי מרכזי: "בית הספר יוצא לקהילה"

יצירת חווית למידה משמעותית באמצעות "למידה מחוץ למסגרת"

תכניות ודרכי פעולה:

"ארגון-לומד" - התפתחות ולמידה של הצוות המקצועי

"לכל אחד יש תפקיד" - העצמת בעלי תפקידים:

-כל מורה הוא בעל תפקיד מערכתי בבית-הספר.

-כל תלמיד הוא בעל תפקיד מערכתי בבית-הספר

" נדרש הכפר כולו"- הפעלת מסגרות עבודה שיתופיות, הורים-מורים-ילדים.

קהילה לומדת, הורה מעשיר, סקראצ' – אינטל בקהילה.

תלב"ס אינטגרטיבי מכוון למידה משמעותית.

שילוב דרכי הוראה – למידה "מחוץ למסגרת" בתכניות הלימודים השונות.

כגון: ישוב מארח, "לקט ישראל", אומן אורח.

"סדר יום פדגוגי ירוק " – פיתוח ויישום תכניות בתחום האקולוגיה הסביבתית והאנושית.

· "אדם סביבה ומה שביניהם"- תכנית לימודים אקולוגית:

סיור שבועי, שבוע ירוק, ת"ל לחינוך סביבתי, אימוץ אתר - "הדרך של בן",

גינה אקולוגית, טיול בית ספרי ויום שדאות.

"שבוע ירוק" – תכנית אקולוגית שכבתית בהנחיית מחנכות.

בית ספר מטייל- למידה חוץ כיתתית, סיור שבועי בהנחיית מחנכת והנהגת ילדים.

"מדריכי טיול צעירים" – ילדי כתות ו' מדריכים בסיורים שבועיים.

· מסגרות לימוד לתלמידים מצויינים- אומנות- מתמטיקה, מדעים, "מבטים צעיר", מוסיקה.

מורשת ישראל -טקסי ראש חודש בזיקה ללוח השנה העברי.

ת"ל - אקולוגיה אנושית במורשת ישראל.

תכנית קרב מותאמת לחזון בית הספר ומושתתת על ערכי האקולוגיה הסביבתית והאנושית, התכנית עוסקת בפיתוח המודעות העצמית, פיתוח החשיבה וחשיפה לתחומי אומנויות מגוונים. מיצוי הפוטנציאל האישי מתאפשר באמצעות בחירה מתוך מגוון אפשרויות על פי חוזקות אישיות.

תחומי הפעילות: תאטרון חברתי, יוגה, גינה אקולוגית, להקה, מקהלה, פרוייקט מוזיקלי – חלילית, אורגנית, דרבוקה.