Главная


СОБЫТИЯ


По традиции, итоги уходящего учебного года специалисты Службы психолого-педагогического сопровождения подводили на заключительной конференции 20 июня. Она открылась вступительным словом руководителя СППС ГБОУ Школа №2009 Смирновой С.Р., которая напомнила участникам значимые события и результаты работы за прошедший учебный год и выразила уверенность в профессиональной готовности коллектива решать новые интересные и сложные задачи. 
   Программа конференции включала обсуждение следующих вопросов:
 - общие тенденции в развитии детей комплекса по результатам общешкольного мониторинга, 
 - опыт работы специалистов в преемственности содержания и методов работы дошкольного и начального школьного обучения,
 -эффективные формы внеурочной работы и дополнительного образования,
 -тенденции в повышении квалификации специалистов службы.
С докладами к коллегам обратились: Беспалова Т.А., Толчинская М.М., Телегина Т.А., Исакова О.А., Савка А.А., Бухтеева Л.В., Мурашко О.В., Брунова Н.Н., Черентаева Г.А., Честнейшина О.А. Почетный гость конференции - заместитель директора по УВР  Курцева О.В. в своем обращении к участникам подчеркнула актуальность совместной работы  специалистов и педагогов дошкольного и начального обучения в преодолении трудностей развития типично развивающихся детей и детей категории ОВЗ и пожелала успехов в реализации новых планов.
  Приятным завершением события стало награждение участников профессионального конкурса "Кабинет специалиста СППС", которые поделились с коллегами своими впечатлениями от полученного опыта профессиональной деятельности.


Деятельность службы

Вас приветствуют специалисты службы психолого-педагогического сопровождения образовательного комплекса «Школа №2009»: психологи, логопеды, дефектологи, тьюторы.

         Деятельность службы направлена на создание психолого-педагогических условий для успешного обучения и развития детей в нашем образовательном учреждении.

         Сопровождать ребенка для нас – значит быть рядом, вместе с ним, поддерживая его самостоятельное движение по жизненному пути. При это мы руководствуемся следующими принципами.

  • Принцип приоритетности интересов ребенка: любая проблемная ситуация должна быть разрешена с максимальной пользой для ребенка как в образовательной организации, так и в семье.
  • Принцип непрерывности: сопровождение осуществляется на всех этапах становления личности ребенка.
  • Принцип системности: проведение комплексной диагностической, коррекционной и развивающей работы с обучающимися.


Мероприятия СППС