Tercer trimestre

38ª Semana:

Lunes: 4ESO C. Puesta a punto del blog. Copiar los artículos al blog de Teenemprende.

4ESO B. Informe sobre historia de la Tecnología.

Miércoles: finalización de trabajos.

4ESO B:

- Recojo ejercicios Historia de la Tecnología.

- Reviso libros de texto.

- Análisis del curso.

- Puesta a punto mesas taller.

- Tareas robot.

4ESO C:

- Análisis curso.

- Completamos blog. ¿Aula 5A o 4?

- Vemos exámenes.

- Reviso libros de texto.

- Vaciamos maderas taller.

- Tareas de mantenimiento.

Jueves, 8:15. Recogida de libros:

    • Se recogerán TODOS LOS LIBROS, incluidos los de las materias pendientes para septiembre.

    • Se ordenarán por asignatura y se intentará que los libros trimestrales vayan juntos (y por orden, a ser posible)

    • Se apuntará en el registro del reparto de principio de curso los libros recogidos y el estado (en el caso de que estuviese deteriorado).

    • Se revisará si tiene puesto el papel que identifica al alumno y si están forrados. En caso contrario se pegará en ese momento antes de entregarse. (Se aconseja revisar los libros unos días antes)

    • El alumno que no entregue libro este día tendrá de plazo hasta el día 25, entrega de notas. En caso contrario abonará 15€ (libro completo) o 5€ (cada trimestre).

    • Los libros se LLEVARÁN A LA BIBLIOTECA.

    • El lunes 25, junto con las notas, profesores asignados entregarán los libros de las asignaturas pendientes EN LA BIBLIOTECA.

Horario jueves:

1ª Recogida de libros.

2ª y 3ª: las clases que toquen.

4ª: Musical.

37ª Semana:

Control de Neumática:

Ex4ESO Neumática e Historia.doc

Tareas de mantenimiento en el taller:

- Banco cajonera.

- Tapones para Pablo.

- Mesas aula.

(candelas, puesto)

Revisar libros de texto.

Ver exámenes. ¿Cómo ha ido el tema?

Comentar ejercicios 'Tecnología y Sociedad'.

Tarea para el lunes: a mano u online.

El proyecto esloveno: casa inteligente, fotos del trabajo.

Montaje robots de bajo coste:

- Modificación servos.

- Programar robot bq 'transplantado'.

- Montaje: ruedas, chasis, conexión.

- Diseño de un chasis más pequeño.

- Pruebas impresora 3D.

- Responded al mensaje de Thomas.

- Ampliación documentación español/inglés: detallad los pasos de manipulación de los servos en varias diapositivas: 1: cortar el tope físico. 2: ajustar la resistencia para que el motor se pare con la orden de 90º... Si es posible, añadid fotos o vídeos.

Explicad el proceso 3D con varias diapositivas: diseño en Tinkercad, impresora con PLC...

- Diseño etiquetas distancia socios Erasmus: 1580, 1970, 2256 y 3193 Km..

Publicación de informes en el blog.

36ª Semana:

Neumática: visita al taller del CFGS de 'Automatismos y Robótica Industrial'. Identificación de:

- Compresores.

- Tuberías.

- Actuadores.

- Válvulas.

- Elementos de accionamiento manual, neumático, eléctrico...

Análisis de funcionamiento de los siguientes esquemas:

Ejercicios Neumática

Ventajas e inconvenientes de los circuitos neumáticos e hidráulicos.

Examen sobre Neumática, Hidráulica e Historia de la Tecnología.

35ª Semana:

Introducción a la neumática e hidraúlica:

1º ¿Qué es un cilindro?¿Cómo funciona?¿Cuál es su símbolo?

2º ¿Qué es una válvula? ¿Cómo se nombran?¿Cómo funcionan?¿Cómo es su símbolo?

3º ¿Cómo funcionan los circuitos neumáticos e hidráulicos?

Tareas para casa:

1.- Haz una lista de máquinas que funcionan o podrían funcionar con elementos neumáticos o hidráulicos.

2.- Lee con atención las páginas 124 a 127 del libro.

3.- Intenta hacer los ejercicios 3, 4 y 6 de la página 142.

4ESO B: Lee las páginas 159-161. Intenta responder a los ejercicios 25, 27, 28 y 29.

Web diseño Robot de Bajo coste:

Presentación de Google

34ª Semana:

4º ESO B:

Diseño del robot de suelo. Conversión de un servo normal en uno de rotación continua.

Documento de Google

Más información sobre Arduino.

4ESO C:

Finalización de las tareas de mantenimiento y de preparación del Escape Room.

Para casa: echar un vistazo al tema de Neumática.

33ª Semana

4º ESO C:

http://contenidos.educarex.es/med/2005/15/intranet/index.htm

4ESO B:

Comienzo del diseño de un robot de suelo. Lluvia de ideas:

32ª Semana

4º ESO C: tareas de montaje para el día de Europa. Principalmente:

- Colocar pie soporte a los palés nuevos tipo europeo.

- Fijar dichos palés en la pared.

- Decorarlos.

- Fabricar indicador socios Erasmus+.

- Montar mapa de Europa.

Corrección de los ejercicios del tema de telecomunicaciones.

4º ESO B: Corrección de los ejercicios del tema de telecomunicaciones.

Control sobre dicho tema:

Ex4ESO Telecom.doc

Soluciones:

31ª Semana

Tareas taller:

1) Completa la ficha.

2) No se puede superar el cinco si:

- No se evita el maltrato de materiales y herramientas.

- Se quedan materiales o herramientas sin recoger.

- No queda limpio el lugar de trabajo.

- No se termina el proyecto o no cumple el objetivo.

Se podrá superar el 5 si además:

- Se resuelve la tarea con eficiencia.

- Se cuida la presentación y estética.

- Se trabaja de manera coordinada y educada.

- Se mejora el objetivo inicial.

3) Es necesario completar cada día la hoja de proceso y entregar al final un informe de trabajo.

Colgar Mural en el aula de ordenadores

Colgar palé en el taller

Colgar corcho en el aula 26

Colgar palés en el pasillo:

Fabricar poste con señales:

Texto: Socios 'Erasmus+'

Slovenske Konjice-Zreče, Eslovenia

Loimaa, Finlandia

Százhalombattai, Hungría

Civitavecchia, Italia

Convertir palé en un corcho/portarretratos:

Colocar banderines en el mapa de viajes:

Robot de suelo de bajo presupuesto basado en Arduino.

Escape room con Arduino:

https://descubrearduino.com/escape-room/

Para casa: Repaso del tema. Páginas 26 y 27. Ejercicios: 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12 y 13.

30ª Semana

4º ESO B:

Si acabáis pronto, podéis hacer estos otros: Intranet Extremeña y Ordenadores en Don Benito.

Corregimos ejercicios, aclaramos dudas. Fecha de examen: ¿9 u 11 de mayo?

4º ESO C:

¿Novedades?

Prueba de acceso a ciclos formativos: del al 13 de mayo.

Comentarios sobre la actividad en Espronceda. ¿Ensayos, calentamiento...?

Encargos de trabajo.

Dudas sobre el tema de telecomunicación. Examen del tema: 10 de mayo.

Para casa: Leer páginas 23, 24 y 25. Hacer un resumen en el cuaderno. Compara las normas de seguridad del libro con estas:

Para casa: Lee la página 165 y empieza a hacer el Plan de Seguridad del Taller de Tecnología en tu cuaderno. Ve anotando en una página las principales herramientas, instalaciones, actividades... que pueden provocar accidentes y la manera de evitarlo.

29ª Semana

Tareas para 4º ESO C:

Lunes: leen páginas 12 y 13. Hacen un resumen en su cuaderno. Intentan hacer los ejercicios: 10, 12, 13 y 14.

Miércoles: leen páginas 14, 15 y 16. Hacen un resumen en su cuaderno. Intentan hacer los ejercicios: 15, 16, 17, 19, 20 y 21.

Jueves: leen páginas 17, 18 y 19. Hacen un resumen en su cuaderno.

Tareas para 4º ESO B:

Lunes: leen páginas 17, 18 y 19. Hacen un resumen en su cuaderno.

Miércoles: si es posible, hacemos una conexión en directo desde Eslovenia. Aquí pondré el enlace. Si no puedo, esta es la tarea: leen páginas 20, 21 y 22. Hacen un resumen en su cuaderno.

Viernes: les da la clase Antonio Bote. Si no es posible, esta es la tarea: Leer páginas 23, 24 y 25. Hacer un resumen en el cuaderno. Intentan hacer los ejercicios: 37 y 38.

28ª Semana

Corregimos los ejercicios. Comentarios sobre las páginas 86 y 87. Fin del tema.

Para casa: lluvia de ideas acerca del diseño de un pequeño robot. Mira la página 185 y siguientes.

Tema nuevo: 'Telecomunicaciones'. Breve recorrido por el libro de la página 6 a la 27.

Empezamos a elaborar el esquema del tema. Análisis de sistemas de comunicación: Analógico/Digital, Alámbrico/Inalámbrico, Ondas, Parámetros, Bandas, Terrestre/Satélite...

Para el próximo día: Lee con atención las páginas 6-11. Ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.

Para el próximo día: Lee con atención las páginas 12-16. Haz los ejercicios más interesantes.

27ª Semana

Acabamos el tema de robótica: breve recorrido por el libro, páginas 86-123.

Actividades sobre sistemas de control.

Para mañana: leer páginas 86-89. Haz en tu cuaderno una lista de ideas claves que aparecen en estas páginas. Haz también una lista de dudas que debes preguntar en clase. Completa en el cuaderno las actividades de las páginas: 86 y 87 y los ejercicios 1, 2, 3 y 4.