תפקיד לכל תלמיד

"הטוב והמעולה שבנפש האדם יכול לצמוח ולגדול במידה

שיהא מחובר לציבור ומעורה בו" (אלברט איינשטיין)

מערכת החינוך אמונה על הוצאתו מן הכוח אל הפועל של הטוב והמעולה שבנפש האדם המשתקף גם בערכים בהם הוא מאמין ולאורם הוא מנהל את אורחותיו.

אנו מאמינים כי המעורבות החברתית מסייעת בגיבוש עולם ערכים הדוגל במימושן של: אחריות, אכפתיות, ערבות הדדית, יוזמה, סולידאריות חברתית ונתינה המהוות אבני יסוד בחברה.

לאור זאת, חשוב שנתחיל בטיפוחה של המעורבות החברתית כבר בחינוך היסודי על פי רצף הנע מערנות לסובב דרך השתתפות ושיתוף לעבר עשייה למען האחר והסביבה.

יש לזמן ללומדים למידה והתנסות מעשית המתנהלות במעגלים הולכים ומתרחבים בהתאם לגיל:

במעגל הראשון - הכיתתי: תורנות, ועדות כיתתיות ועוד.

במעגל השני- הבית-ספרי: הכיתה כוועדה, מועצה, ועדה, מנהיגות ועוד.

במעגל השלישי - הקהילתי: במשפחה, בשכונה, בקהילה, בעיר/יישוב ועוד.