Embedded Files
חינוך חברתי-ערכי
מניח את היסודות לפיתוח מנהיגות חיובית ואזרחות מעורבת:
א. העמקת החינוך הרגשי-ערכי-חברתי, תוך קידום המעורבות האישית והחברתית ומימוש הפוטנציאל האישי.
ב. טיפוח אקלים מיטבי לקידום הכלת האחר וקבלת השונה.
ג. טיפוח תחושת השייכות ע"י יצירת נורמות התנהגות אישיות, הבאות לביטוי בפעילויות שונות המושתתות על: נתינה, אחריות, שיתוף והשתתפות, צדק ואחדות.
ד. התנסות בפיתוח כישורים חברתיים: כישורים חברתיים אלו מטפחים שוויון, סובלנות, תקשורת בין אישית, אזרחות טובה ותרומה לקהילת ביה"ס ומחוצה לו, מתוך תחושת מוגנות, שייכות והגשמה עצמית.
ה. טיפוח הזהות וערכי המורשת תוך סובלנות לשונות ולחברה ישראלית רב- תרבותית.
פרויקט "מחוברים" תשפ"א בבית ספר רקפת
תכנית "מחוברים" תרמה לטיפוח קשרים חברתיים ואקלים בית ספרי מיטבי
אפשרה מגוון רחב של הזדמנויות להתנסות במיומנויות חברתיות והבניית הכתה כקבוצה חברתית
התכנית העצימה את החוזקות ותחושת המסוגלות, את החוסן הרגשי ועבודת הצוות של הילדים
משלב התכנון ועד לשלב הביצוע באופן משמעותי וקידמה את המטרות שעמדו לנגד עיניהם,
.תוך יצירת שיח מכבד ומעצים של התלמידים בינם לבין עצמם
Page updated
Report abuse