ส่วนที่ 2 การพัฒนาตนเองเพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะในสาขาหรือกลุ่มสาระที่รับผิดชอบหรือในงานที่รับผิดชอบ (40 คะแนน)

การศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยวิธีต่าง ๆ ที่ทำให้เกิดความรู้ และทักษะเพิ่มขึ้น  

(15 คะแนน) ดังนี้

-  การประชุมทางวิชาการ การอบรม การสัมมนา การศึกษาต่อ

-  การศึกษาเอกสารทางวิชาการ

-  การศึกษาค้นคว้าจากสื่อ / วิธีการอื่น ๆ เช่น

-  การทดสอบความรู้

-  การมีส่วนร่วมกิจกรรมในวิชาชีพ

-  การศึกษาดูงาน

-  การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

-  การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการ

บูรณาการความรู้ทักษะในการพัฒนาวิชาการ และวิชาชีพ นำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน 

เริ่มต้นจากความรู้และทักษะที่เกิดขึ้นจากการเรียนรู้ด้วยตนเองทั้งบนระบบออนไลน์ บนสื่อดิจิทัล ทั้งที่เป็นภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหว วิดีโอ องค์ความรู้ นำเสนอสื่อต่อผู้เรียนด้วย สื่อดิจิทัลออนไลน์บนระบบคลาวด์แอดดูเคชั่น ดังนั้นในตัวบ่งชี้ที่ 2 การนำองค์ความรู้ ทักษะ วิชาการ และวิชาชีพ นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ประกอบด้วย เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร, รูปแบบการจัดการเรียนการสอน, บูรณาการวิธีการสอนแบบสากัจฉา สุจิปุลิ ปุจฉาวิสัชนา บูรณาการกับเทคโนโลยีคลาวด์แอดดูเคชั่น G-Suite for Education 

Site Krusorraya  แผนการจัดการเรียนรู้ เนื้อหาวิชา กิจกรรมการเรียนรู้ ห้องเรียนออนไลน์ แบบทดสอบ

การให้บริการทางวิชาการ และวิชาชีพ (5 คะแนน) ดังนี้

-  การเป็นวิทยากร

-  การเผยแพร่เอกสาร / สื่อ / นวัตกรรม

-  การให้ความร่วมมือด้านวิชาการ และวิชาชีพ