Tématický plán VP a MS
Matematický seminář (VP)
Kód předmětu: MS
MS, ročník: 3.
Třídy: 3.A, 3.B, 3.C, 3.D, 3.L Počet hodin za týden: 2
Tematické celky:
Rovnice a nerovnice
Funkce
Algebraické výrazy,
Číselné obory
Diferenciální a integrální počet
Posloupnosti a jejich využití
Časový plán:
Průběh vyučování:
Výuka matematiky probíhá v počítačových učebnách s podporou programu GeoGebra, jsou zaměřeny na praktické ověření znalostí získaných v hodinách matematiky a rozvíjení matematických představ žáků. Vyučující na tyto hodiny připravují vhodné příklady, specifické metodické materiály a testové úlohy. Hodnocení práce v počítačových učebnách je součástí celkového hodnocení žáků.
Učebnice a další literatura:
Hrubý, Kabát: Matematika pro gymnázia – Maturitní minimum
Ulrichová: Základy matematiky pro studium na ekonomických fakultách
Učební materiály umístěné na www.oavin.cz/projekt/
Matematické, fyzikální a chemické tabulky pro SŠ
Upřesnění podmínek pro hodnocení:
Žák je v každém pololetí školního roku klasifikován na základě:
zpravidla 4 až 5 písemných prací, váha každé známky je 1,
případně 1 ústního zkoušení, váha každé známky je 1.
Žák je na konci pololetí v řádném termínu klasifikován, pokud byl klasifikován nejméně z 85% písemných prací.
Klasifikaci stanoví vyučující na základě výpočtu váženého průměru všech známek. Vážený průměr může vyučující, s přihlédnutím k další (známkou nehodnocené) práci žáka, zvýšit nebo snížit až o 0,3%. Pro zaokrouhlování se použijí matematická pravidla.
Podmínky pro klasifikaci žáka v náhradním termínu stanoví vyučující.
Zpracoval: Mgr. Ivo Voska
Projednáno předmětovou komisí dne
MS, ročník: 4.
Třídy: 4. A, 4.B, 4.C, 4.D, 4.L Počet hodin za týden: 2
Tematické celky:
Číselné množiny
Algebraické výrazy
Rovnice a nerovnice
Funkce
Posloupnosti
Planimetrie
Stereometrie
Statistika
Kombinatorika a pravděpodobnost
Analytická geometrie
Časový plán:
Průběh vyučování:
Výuka matematiky probíhá v počítačových učebnách s podporou programu GeoGebra, jsou zaměřeny na praktické ověření znalostí získaných v hodinách matematiky a rozvíjení matematických představ žáků. Vyučující na tyto hodiny připravují vhodné příklady, specifické metodické materiály a testové úlohy. Hodnocení práce v počítačových učebnách je součástí celkového hodnocení žáků.
Učebnice a další literatura:
Hrubý, Kabát: Matematika pro gymnázia – Maturitní minimum
Ulrichová: Základy matematiky pro studium na ekonomických fakultách
Učební materiály umístěné na www.oavin.cz/projekt/
Matematické, fyzikální a chemické tabulky pro SŠ
Upřesnění podmínek pro hodnocení:
Žák je v každém pololetí školního roku klasifikován na základě:
zpravidla 4 až 5 písemných prací, váha každé známky je 1,
případně 1 ústního zkoušení, váha každé známky je 1.
Žák je na konci pololetí v řádném termínu klasifikován, pokud byl klasifikován nejméně z 85% písemných prací.
Klasifikaci stanoví vyučující na základě výpočtu váženého průměru všech známek. Vážený průměr může vyučující, s přihlédnutím k další (známkou nehodnocené) práci žáka, zvýšit nebo snížit až o 0,3%. Pro zaokrouhlování se použijí matematická pravidla.
Podmínky pro klasifikaci žáka v náhradním termínu stanoví vyučující.
Zpracoval: Mgr. Ivo Voska
Projednáno předmětovou komisí dne
Matematika (VP)
Kód předmětu: MT
MT, ročník: 4.
Třídy: 4.A, 4. B, 4. C, 4.D, 4. L Počet hodin za týden: 2
Tematické celky:
Číselné množiny
Algebraické výrazy
Rovnice a nerovnice
Funkce
Posloupnosti
Planimetrie
Stereometrie
Statistika
Kombinatorika a pravděpodobnost
Analytická geometrie
Časový plán:
Učebnice a další literatura:
Opakování elementární matematiky- příprava k přijímací zkoušce (M. Rosická, L. Eliášová – VŠE Praha)
Přijímací zkoušky z matematiky na vysoké školy s řešenými příklady (M Kaňka, J. Coufal –Fortuna)
Matematika sbírka úloh pro společnou část MZ – Tauris
Matematické, fyzikální a chemické tabulky pro SŠ
Učební materiály umístěné na www.oavin.cz/projekt/
Upřesnění podmínek pro hodnocení:
Žák je v každém pololetí školního roku klasifikován na základě:
zpravidla 4 až 5 písemných prací, váha každé známky je 1,
případně 1 ústního zkoušení, váha každé známky je 1.
Žák je na konci pololetí v řádném termínu klasifikován, pokud byl klasifikován nejméně z 85% písemných prací.
Klasifikaci stanoví vyučující na základě výpočtu váženého průměru všech známek. Vážený průměr může vyučující, s přihlédnutím k další (známkou nehodnocené) práci žáka, zvýšit nebo snížit až o 0,3%. Pro zaokrouhlování se použijí matematická pravidla.
Podmínky pro klasifikaci žáka v náhradním termínu stanoví vyučující.
Zpracoval: Mgr. Ivo Voska
Projednáno předmětovou komisí dne: 31. 8. 2017