具體措施

1. 提昇服務的熱忱：以服務代替領導，以關懷激勵責任感。

2. 激發團隊精神：建立分工合作的共識，爭取學生團體的榮譽。

3. 密切的溝通觀念：定期召開行政會議、校務會議。

4. 提高行政的效率：學校行政管理電腦化。

5. 執行四大公開：人事、經費、獎懲、意見之處理透明。

6. 追求工作績效：依專長分配工作，實施分層負責。

教育理念

         南陽國小，培養了無數的人才，如今在社會各行各業均有傑出的貢獻，為使這項優良的校風永續傳承，繼續發揚光大，今後學校將朝下列方向努力：

一、本著教育愛，實踐民主時代的教育精神，落實因材施教與有教無類的精神，尤其不能放棄任何天生較為弱勢的學生。

二、身教重於言教，用熱情引燃老師心中的教改火苗，進而點燃學生的學習之火，給下一代完整的學習經驗與帶得走的能力。

三、學校教育的內涵，隨著民主的思潮加以更新，尊重個別差異的存在，發展多元智慧，提供適性教育，期望每一個學生都能達到自我實現，絕不放棄任何學生。

四、以積極的態度，堅定的決心，來推動以「教學創新」為主要精神所在的九年一貫課程。將教育事務參與權對家長、教師及社會各界開放，把教育專業自主權回歸教師。

五、重視績效責任制，每個同仁均應堅守崗位，積極耕耘，凡事要達到預期的目標與績效。

六、堅持教育的崇高理想，學校的主體是學生，一切的教育措施，均以能達成輔導學生學習與成長為依歸。

教育目標

因應時代潮流及社會趨勢，

落實跨世紀的九年一貫課程，

培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識，

以及能進行終身學習之健全國民。

一、以學生為學校、社區的主體，結合社區資源，充分親師合作，辦理九年一貫課程，建構學 校本位課程，發展學校特色。

二、鼓勵教師進行統整課程及協同教學，採用多元評量，開啟生生終身學習的意念及多元智慧，逐漸養成學生十大基本能力。

三、培養兒童為熱情、有能力實踐、有自信的人，並能做一個愛家愛鄉的人。

結語

教育之道無他，愛與榜樣而已。

期勉全校同仁同心協力，

結合班親會、家長會、愛心義工、校友會、教師會等組織，

自我期許「把心放在孩子身上」，

幫助孩子適性發展，「"好"」，

讓他更好。期待「學校與社區」緊密結合，

共同協助學生快樂、尊嚴的成長，

營造一個有創意、有生命的教育。

凝聚共識，

發揮合作力量，

使南陽國小發出萬丈光芒，

再創教育高峰。