本週重要行事
感謝幼兒園團隊辛勞,2/28辦理親職教育活動,活動圓滿成功
1.校長主任甄選檢討會議(一)
2.校長數位精進研習(三)越港教研
3.召開家長會(五)
4.各項課後班隊及社團開始辦理
5.
1.本週辦理寒假作業展，請各班作品陳列於馬光藝廊，並請導師完成評比後網芳填列作業優良。--瑞吉
2.本週三下午進修活動為領域教學研究會，請所有教師先至教務處簽到後，由各召集人集合與會。--瑞吉
3.數辦新購教學軟體Loilo Note帳密已放置網芳\\163.27.160.31\02教務處\00--教務共用文件\05數辦採購軟體與應用，登入後即有使用教學，請各位老師參考使用。--瑞吉
4.縣府為提升學生使用智慧卡，確認上放學刷卡執行成效，辦理3月競賽月活動，統計各校學生上、放學刷卡次數，教務每天早上會公布未刷到學生，請導師提醒補刷，學生放學刷退部分，低年級請導師帶隊集合刷退；中高年級方面，請學生集合前先行刷退，課後班請任課老師集合刷退、安親班部分由安親班集合後協助統一刷退。--瑞吉
5.請各位老師至教務共用資料夾\112學年度\08公開課\資料繳交資料夾，填寫公開授課時間，並繳交備課紀錄表、觀課紀錄表(2張)、教學省思表，以及備、觀、議課的照片(各2張)---筠容
1.請老師協助宣導：上放學時，請儘量結伴而行不落單，隨時注意路況及身邊可疑人物，若遇危 險不慌張，趕快尋求附近商家協助。--家禎
2.為了辦理此次校外教學(含畢旅)學生保險，煩請導師協助將參加學生(含導師)生日及身分證字號登打在以下路徑\\163.27.160.31\03學務處\00--學務處共用資料\112學務共用文件\112學年度學生保險名冊，登打完成後請在檔案名稱加註"OK"，謝謝。--家禎
3/04(一)召開防範校園霸凌會議，請相關人員夕會後留下開會。--家禎
4.公文宣導:金車文教基金會減碳大作戰-校園活動申請，申請期間：即日起至11月30日， 請至以下路徑提出申請，金車文教基金會 官網 https://kingcar.org.tw/我要報名/ 2024 減碳大作戰-校園活動申請，鼓勵各班踴躍申請。--淑珮
5.本校預計於3/8(五)上午施打新冠XBB.1.5疫苗，地點:活動中心，請各班導師於施打時間，到場協助學生，謝謝!下列幾點為注意事項:
(一) 提醒學生應有充足睡眠 且 避免在空腹及脫水的情況下接種疫苗 ；且疫苗接種當日，攜帶健保卡及小黃卡
(二)請於接種疫苗當日調整課程內容，安排靜態活動，以觀察學生身體狀況。於疫苗接種後兩週，妥善規劃課程內容、調整教學方式及減少激烈教學活動。
(三)請公差班級協助施打當天搬桌椅及收拾場地。--素雅
6. 3/7(四)13:30法治教育宣導，請1~6年級各班在13:30前到活動中心集合，也請公差班及排球隊提早準備場地。--薏竹
7.公文宣導:交通安全教育自111學年度起納入學校課程計畫，請學校進行校本課程設計時，運用國教署相關交通安全教學相關資源，積極規劃交通安全教育課程，強化學生交通安全知能。學生每學年實施4小時以上的交通安全課程，教師每學年參加4小時以上交通安全數位課程或研習。
8.縣府要求學校要落實交通禮儀生活實踐:，請導師能協助宣導以下交通禮儀。--薏竹
(一) 上下交通車，向司機(駕駛) 說：謝謝
(二) 家長接送時，向家人及長輩等說：謝謝
(三) 過馬路走斑馬線，停、看、聽，對禮讓行人的車輛駕駛，揮手致意表達感謝。
(四) 向學校交通導護老師與志工說：謝謝或揮手致謝。
9. 4~6週中心德目:誠信 生活小語: 誠實，是對他人的一種交待，也是對自己的交待。
10. 主席團:六乙 公差班:六甲
11.週四8:00，請三年級到活動中心集合加強練習有氧拳擊。--旭辰
12.本校學生預計於3/8(五)上午施打新冠XBB.1.5疫苗，地點:活動中心，衛生所人員通知教職員工可以當天一起施打，請有意願同仁於馬光大小事群組登記，登記至3/6(三)下午17:00為止。疫苗接種當日，同仁務必攜帶健保卡及小黃卡。--素雅
總務處
「雲林縣馬光國民小學社區共讀站工程 」於3/1辦理評選會議，由正郁室內裝修得標承攬，感謝當天協助的同仁。 --黃博
3/6(三)、3/7(四)廠商將針對活動中心及科任教室冷氣機進行清潔保養作業。--黃博
3/8(五)晚上7點在校史室召開112學年度第二次家長委員會，請校長及三處室主任參加。--黃博
特教
特教普查資料收件至3/08(五)，請有提出鑑定之導師資料蒐集完畢後，將資料袋繳交至學習教室，謝謝。 --亭妤
人事會計 1.
午餐秘書 1.
幼兒園 1.
教務處 1.
學務處 1.
總務處 1.
特教 1.
人事會計 1.3/8(五)主計業務研習
午餐秘書 1.
幼兒園 1.
交辦內容
上週完成事項
1.禁止學生使用成人體健設施
2.各處室提出本學期各項活動經費需求
3.新設成人體健設施
4.中央廚房設備改善
5.請相關人員進入學習扶助科技評量系統,了解學生施測資料
6.招生工作討論
7.公文簽和稿方式
請參閱以下附件...