אפשרות א:
1. בקבוצות: כתבו כל מה שאתם יודעים על "עבדות" ו"חירות".
2. בקבוצות: נסחו הגדרה למושגים "עבדות" ו"חירות".
3. הגדירו את המושגים "עבדות" ו"חירות" בעזרת מילון.
4. בקבוצות: השוו בין ההגדרות שחיברתם להגדרות המילוניות. במה הן דומות? במה הן שונות?
5. השלימו! בשבילי חירות היא... בשבילי עבדות היא... (התייחסו לעצמכם באופן אישי).
6. צפו בסרטון המצורף, וכתבו איזו מבין החירויות המוצגות בו אתם מאחלים לעצמכם? הסבירו מדוע.
4. שתפו חבר, הסבירו לו את עמדתכם, והגיעו לתובנות משותפות.
5. נסחו ביחד קטע קצר המתאר את התובנות שאליהן הגעתם.
6. חשבו על דרך יצירתית 'להציג' את החירות המשמעותית בעינכם בפני הכיתה.