臺北市107年度高職學生學習檔案競賽與分享實施計畫
張貼日期：2018/9/5 上午 01:25:36
臺北市107年度高職學生學習檔案競賽與分享實施計畫
壹、依據：107年1月31日北市柵工輔字第10730096900號函發「臺北市107年度高職國語文工作小組第1次聯席會議紀錄」辦理。
貳、目的：
一、藉由學生學習檔案之建構，協助學生記錄學習歷程，以增進自我省察能力，提升學習成效及資料彙整之能力。
二、藉由學習檔案之分享，激發學生興趣，並提升師生學習檔案製作之技巧。
三、因應甄選入學已全面改成書面審查電子化申請，鼓勵學生提前準備相關書面審查資料，積極尋求師長意見，參考優良範例，以提升書面審查資料品質，學習呈現自我優勢能力。
參、競賽類組：
一、「生涯學習檔案」競賽與分享。
二、「國文學習檔案」競賽與分享。
肆、辦理單位：
一、主辦單位：臺北市政府教育局(以下簡稱本局)。
二、承辦單位：臺北市立木柵高級工業職業學校。
伍、參加對象：
臺北市公私立高級職業學校學生(含綜合高中、進修部、進修學校)及高級中學附設職業類科學生。各類組參賽人數如下：
一、「生涯學習檔案」競賽與分享：分高二、高三共兩組，各組各校（進修學校可與日校分別推薦學生報名）推薦一至五名學生參加，各校參賽學生至少一名。
二、「國文學習檔案」競賽與分享：分高二、高三共兩組，各組各校（進修學校可與日校分別推薦學生報名）推薦一至五名學生參加，各校參賽學生至少一名。
陸、製作格式：
一、參賽資料製作成PDF格式檔案，每位參賽學生之檔案總容量以10MB為限。
二、檔案內容需包括：封面、目錄以及頁碼，並在封面註明作者的基本資料(含校名、姓名、科別/年級、指導老師)。
三、檔名以「類別年級-學校-學生姓名」儲存，例如：生涯高二-木柵高工-李自瑞。
柒、製作內容：
一、「生涯學習檔案」：包括封面、目錄、履歷表、自傳、讀書計畫、學習成果、證照、參與各項校內外活動、榮譽事蹟等，以及上述各項學習歷程的心得，並以高職階段的資料為限。
二、「國文學習檔案」：包括封面、目錄、履歷表、自傳、國文課學習心得、學生各項創作發表之文章、小論文、戶外教學心得、作家人物訪談報告、文學表演藝術賞析、語文競賽活動成果等，並以高職階段的資料為限。
三、檔案內容請留意個人資料保護，斟酌提列，並於報名時繳交個資同意書。
捌、活動時間：
一、各校校內初賽：請各校先行辦理校內初賽，選拔優秀作品參加校際比賽。
二、校際比賽收件時間：107年9月26日(星期三)上班時間。(逾期不予受理)
三、評選時間：107年10月12日(星期五)。
四、頒獎典禮：107年10月29日(星期一)13時30分至16時30分於木柵高工學生活動中心一樓舉行。頒獎當天請各校指導老師與獲獎學生出席參加，參加人員請准予公假出席並予以課務派代。
玖、優秀作品分享：
一、各類榮獲「特優」學生於頒獎當天分別準備5分鐘之分享，分享內容可為：設計理念說明、製作檔案甘苦談、得獎感言…等，如需輔以投影片說明，請提前3天寄檔案至zi-rui@mcvs.tp.edu.tw信箱。
二、各類榮獲「特優」與「優等」之作品，將公告上傳於本校學習檔案專區公開展示，提供分享機會，以達觀摩與學習之效。
拾、報名方式：
一、寄送報名表：可至木柵高工首頁-學習檔案專區欄下載報名表，按參賽學生資料電腦打字填入表格後，逕將此報名表先行以電子郵件寄至zi-rui@mcvs.tp.edu.tw報名，電子郵件寄送完成後，再將報名表列印並核章後，於107年9月26日(星期三)上班時間，連同所有參賽作品光碟及個人資料授權/取得使用同意書，派員親送至木柵高工輔導室。(逾期不受理，報名後不得更改，否則以棄權論)
二、光碟資料：學習檔案資料製作成PDF格式檔案燒錄於光碟內，檔案容量以10MB為限，參賽光碟上需寫上「類別年級-學校-學生姓名」，例如：生涯高二-木柵高工-李自瑞。
三、每片光碟資料以燒錄1位參賽學生檔案資料為限，勿將各校所有參賽學生檔案資料燒錄於同一光碟。另請各校送件前確認檔案光碟資料是否確實有資料並燒錄成功，送件之檔案資料若無或無法存取，則責任各校自行負責且恕不補件。
四、臺北市公私立高職及高中附設職業類科並設有進修部之學校，可與日校分開推薦學生報名參加競賽。
五、每位參賽學生至多可有兩位指導老師。
六、本校聯絡人及電話：
鄧志強先生：2230-0506分機705。
李自瑞主任：2230-0506分機701。
拾壹、獎勵辦法：
按各組遴選：
一、特優3名：學生頒發獎狀乙紙、禮券1,000元，其他獎勵由各校自行辦理；指導老師頒發獎狀乙紙，並由本局記嘉獎二次以資鼓勵。
二、優等3名：學生頒發獎狀乙紙、禮券600元，其他獎勵由各校自行辦理；指導老師頒發獎狀乙紙，並由本局記嘉獎一次以資鼓勵。
三、佳作3至10名，學生頒發獎狀乙紙、禮券300元，其他獎勵由各校自行辦理；指導老師頒發獎狀乙紙。
四、指導老師敘獎部分，以擇優不重複敘獎為原則。
五、評分結果如未達標準，部分獎項將以「從缺」方式處理。
拾貳、評分項目：檔案內容50%、歷程省思30%、美工編輯20%。
拾參、經費：由本局相關經費項下支應。
拾肆、本計畫經本局核定後實施，修正時亦同。