生生有平板維運
全校wify熱點的QRcode
有密碼,師長登入後,展示給使用者描掃,即可連上wify
值得瀏覽的操作教學
教學時演示ipad界面
演示者執ipad,以dp999@mail.dpjh.ylc.edu.tw 萬用模擬學生登入google Classroom(已加入各班)。
教室桌機以代課教師或教師本人登入,啟動meet視訊,
主辦人控制項/設定任何人皆可共用(平時應該關掉)。演示者用ipad ,加入meet,共用/進行直播。
教室的廣播布幕即呈現演示者的ipad實況。
整備工作
- 導師協助工作:
[數位學習精進方案]ipad整備說明會:10月13日(四)導師會報。請導師攜帶班級充電車內的平板1台到場。
依學生座號分配平板,對應充電車的插槽,貼[充電車編號]大貼紙(A1,A2,A3,等)、貼[座號]小貼紙、貼膠帶保護標箋紙。
登載[ipad借用卡]基本資料[名稱編號](A1-35)、設備序號、保管教室編號(A1)、充電槽編號(35)
請在下方試算表中,[ipad班級保管表]依座號,登載現行平板的暫時[ipad名稱]例如:ipad 281。
當蒐集完畢,網管再匯給維護廠商[晶盛科技],處理更改固定名稱為[本校代號]-[充電車號]-[座號],例如:dpjh-A1-35發放[學習載具管理規定及同意書],家長及學生簽名後,收回,繳回教務處備查。
- 教務處:
訂定辦法、備置表簿、wify連線設定....
協助使用過程故障排除、教學應用程式APP安裝、.....
推動載具在教學上的應用,提昇數位學習成效,拉近城鄉的數位落差。
說明各班級充電車編號及wify的ssid名稱及密碼。
介紹無線網路熱點wify的QRcode
說明教師在教學時的借用及登錄流程
說明學生的借用及登錄流程
ipad 借用卡填寫示範
填滿後,另有續頁可浮貼續用。
數位學習精進方案-載具借用流程
依據:
雲林縣立大埤國民中學校園行動載具使用與管理原則
大埤國中行動載具借用機制與保管辦法
雲林縣立大埤國民學學習載具管理規定及同意書
設備使用說明:
數量:全校共221台,配發班級每生1台,放置於教室的充電車,保持充電狀態。未發放的編餘載具放置於教務處保管備用。
導師:擔任班級教室保管人(可指派學生為協助幹部),處理載具保管、借用、歸還、向總務處報修。
教師借用程序:
教師因教學應用、填[班級教學-借用登記表]、由班級幹部協助發放、若設備不妥善,使用者應即時回報。
使用時教師指導學生愛惜設備、遵守相關規範。
使用完畢由班級幹部協助登載[歸還],檢視設備、放回充電車,若設備不妥善,登載並回報。
學生借用程序:
借出:學生因在家學習需求,填[ipad借用卡],經導師同意(可以不同意),由班級幹部協助借出、若設備不妥善,使用者應即時回報。
使用者應愛惜設備、遵守相關規範,非正常使用的損壞、遺失等情事,依雲林縣立大埤國民中學行動載具借用辦法處理。
歸還:使用完畢由班級幹部協助登載[歸還],檢視設備、放回充電車,若設備不妥善,登載並回報。
平板教學應用許願池
同仁在教學過程中,有合適推薦的APP,或操作問題及相關設定建議,
請不吝提出,經評估可行,教務處盡力協助。
表單填寫網址==>https://forms.gle/zMAbQG4oZtSmYUWX6