1.2 本校學生核心素養及能力

經由核心工作小組及全校教師共同討論後，提出本校學生的重要核心素養為「自我探索、人際溝通、創意整合、公民實踐」四項，對照四項核心素養，學生應發展之能力分別如圖所示，有「自我覺察與管理」、「主動堅持與負責」、「終身學習」、「溝通」、「彈性與適應」、「團隊合作」、「問題解決」、「專業與跨領域能力」、「閱讀及多元素養」、「全球意識」、「公民責任與實踐」等。