1-1 ♦調查校園內的動植物及生態。
1-2□ 建置校園內的動植物及生態網頁。
1-3 ♦校園植物以在地原生種多樣植栽為主。
1-4 ♦校園能重視動物食草(物)、棲息地的營造。
1-5 ♦建置多孔隙環境。
1-6 ♦保留適當的小荒地。
1-7 ♦設置植物解說牌
2-1 基地永續對應主題
2-1-1 多層次生態綠化。
2-2 校園生態循環
2-2-1 廚餘處理。
2-2-2 教學農園。 開心農場、魚草共生
2-3 資源流與能源流循環主題
2-3-1 資源回收。 本校回收場
2-3-2 雨水再生水利用。
2-4 健康建築主題
2-4-1 新建活動中心採用環保素材。
3-1 籌編經費採綠建築概念,建購或修繕房舍設施場所
3-2 應用在地自然媒材或資源回收素材,進行校園美化與景觀裝置
3-2-1 美術課環保議題-自繪春聯藝術創作 。
落葉堆肥
校園植物標示牌
建置生態檔案
調查校園動植物活動課程
創造多生態環境
原生種多樣植栽
校園魚菜共生
校園綠地
楊明開心農場-教學農園
土壤改良-種菜
雨水再利用-澆灌
校園綠建築
環教裝置
校園稻草人
資源回收-定期整理
再生木-鋸齒活動板