1. 綜理全校輔導事宜

2. 編列輔導工作年度預算

3. 審定各組工作計劃

4. 執行上級單位交辦有關輔導事項

5. 調配本室職員工作及考核其服務狀況

6. 其他相關事宜

7. 編擬個別化教育計劃(IEP)

8. 建立學生個人資料及學習檔案

9. 教材修改或自編及教具製作

10. 特教諮詢服務，提供家長親職教育及特教相關諮詢服務

11. 特殊學生的生涯及追蹤輔導

12. 評鑑檢討資源班實施績效

1. 推動教訓輔三合一

2. 推動性別平等教育

3. 推動生命教育

4. 推動家庭教育，強化親職教育，辦理親職教育日、親職教育講座

5. 加強中輟生輔導工作

6. 教師輔導知能進修的推動

7. 輔導網絡的建置與運作

8. 推動認輔工作

9. 推動教育優先區計畫

1. 各項輔導資料之建立﹑補充、移轉

2. 建立各類特殊學生基本資料

3. 推動生涯發展教育

4. 多元入學宣導

5. 協助學生建立職業觀念，進行生涯探索、進路輔導

6. 辦理畢業生升學就業資料之調查統計事項

7. 充實及運用輔導室各項表冊及設備

8. 校內疑似障礙學生初步篩選，並報鑑輔會鑑定

9. 辦理資源班業務

10. 特殊教育宣導

1. 本校職業試探中心管理

2. 職業試探營隊活動籌備

3. 國小營隊活動辦理

4. 營隊活動成果辦理及相關經費核結

1. 規劃執行發展性班級團體輔導

2. 提供教師師生互動相關知能之諮詢服務

3. 提供家長親職相關知能之諮詢服務

4. 實施個別心理測驗的施測與解釋

5. 高關懷學生辨識與篩檢

6. 個別輔導並完成相關記錄

7. 實施團體輔導並完成相關記錄

8. 個案評估、轉介、追蹤輔導、成效評估與建檔等個案管理工作

9. 蒐集心理、與教育輔導參考資料，並提供有關人員參考

一、編擬個別化教育計劃(IEP)

二、建立學生個人資料及學習檔案

三、教材修改或自編及教具製作

四、施行教學評量

五、資源班學生生活輔導，每日早自修時間

六、與普通班教師聯繫溝通特殊學生的學業、人際及行為問題，並提供諮詢